Akademia Bezpiecznego Puchatka –
lekcja 5. Bezpieczne relacje z rówieśnikami
W kl. 1 a i 1 b odbyły się 5. zajęcia w ramach realizowanego programu. Tematem było Bezpieczne relacje z rówieśnikami.
Podczas tych zajęć dzieci dowiedziały się:
-
jakie są podstawy bezpiecznych relacji z rówieśnikami,
-
co to jest empatia i jak możemy pomagać innym,
-
jak radzić sobie z własnymi trudnymi emocjami i do kogo zwrócić się̨ o pomoc.
Na początku zajęć dzieci ulepiły z plasteliny przedmioty związane z ich zainteresowaniami. Przekonały się, że mimo iż każdy z nich jest inny to, każdy z nich jest ważny. I nie ma lepszych lub gorszych pasji. Zrozumiały, że trzeba szanować się nawzajem.
Poznały również komiksową bohaterkę Alicję, która wychodząc na korytarz zobaczyła smutną scenę, w której inni wyśmiewali się z jej koleżanki. Już miała nie zareagować, lecz na szczęście Puchatek podarował jej słuchawki. Dzięki nim Alicja zaczęła słyszeć i widzieć emocje innych. Dzieci zastanawiały się nad tym jak mogą pomóc innym kiedy ktoś jest smutny, zły, boi się lub przeżywa stres. Odpowiedzi były bardzo trafne, np. przytulić, porozmawiać, podarować coś, itp. Następnie obejrzeli film pt. „Bezpieczne relacje z rówieśnikami".
Spróbowali rozpoznać emocje w zabawie „Empatia w praktyce”. Zadanie polegało na tym, że jedno dziecko rysowało na plecach wybraną emocję, a drugie próbowało je odgadnąć. Wszystkim to zadanie przypadło do gustu. Przeprowadzono także burzę mózgów nt. jak powinno być w klasie, abyśmy wszyscy czuli się w niej dobrze.
Na zakończenie zajęć była zabawa podsumowująca „Wyzwanie”, w której dzieci losowały pytanie i wykonywały swoje zadanie.
Wszyscy uczniowie kl. 1 a i 1 b zdobyli kolejną supermoc Empatię, która oznacza zdolność do współodczuwania, do wyobrażenia sobie tego, co czują inni i jakie emocje przeżywają. Dodatkowo noszą niewidzialną pelerynę Superbohatera.
Koordynator programu
Krystyna Gradomska
22