Aktualności

          • Mistrzostwa Powiatu w Drużynowych Biegach Przełajowych

          •  

            24 marca 2026r. odbyły się Mistrzostwa Powiatu w Drużynowych Biegach Przełajowych w których bardzo dobrze zaprezentowali się uczniowie naszej szkoły.

            W rywalizacji dziewcząt z rocznika 2013-2014 wysokie II miejsce zajęła Maja Derlińska, pokazując świetną formę i ogromne zaangazowanie na trasie. W tej samej kategorii nasza szkoła odniosła także duży sukces drużynowy – dziewczęta w składzie:

            Maja Derlińska, Aleksandra Biernat, Antonina Czyżniak, Helena Lamprych, Aleksandra Nykiel, Lena Borowiak, Antonina Karbowy, Wiktoria Ziókowska wywalczyły I miejsce, zapewniając sobie awans do Mistrzostw Województwa.

            W kategorii wiekowej rocznik 2015 i młodsi na podium stanęli również nasi reprezentanci. Ismena Brzoska wywalczyła I miejsce indywidualnie potwierdzając swoje duże możliwości sportowe, natomiast Bruno Sekelsky zajął III miejsce. Oboje wywalczyli awans na Mistrzostwa Województwa.

            Sukces odniosła także Aniela Schyller startująca w kategorii roczników 2011-2012 zdobywając II miejsce w klasyfikacji indywidualnej oraz awans na Mistrzostwa Województwa.

            Bardzo dobrze zaprezentowali się również chłopcy rocznik 2011-2012, którzy w klasyfikacji drużynowej zajeli II miejsce.

            Gratulujemy wszystkim zawodniczkom i zawodnikom wspaniałych wyników oraz godnego reprezentowania naszej szkoły. Życzymy daszych sukcesów sportowych oraz powodzenia na etapie wojewódzkim.

            5

          • Warsztaty ekologiczne pt. „Globalne śniadanie. Dostęp do żywności w kontekście zmian klimatu”

          • 1

            24 marca w naszej szkole odbyły się wyjątkowe warsztaty pt. „Globalne śniadanie. Dostęp do żywności w kontekście zmian klimatu”, w których uczestniczyli uczniowie klas 7b oraz 8d. Było to spotkanie pełne refleksji, ciekawych odkryć i ważnych rozmów o współczesnym świecie.

            Podczas zajęć uczniowie rozpoczęli od przyjrzenia się własnym codziennym posiłkom – śniadaniom i obiadom. Analizowali, skąd pochodzą produkty, które trafiają na ich talerze, oraz jak długą drogę muszą przebyć, zanim zostaną spożyte. Wspólnie obliczali tzw. „food miles”, czyli dystans, jaki pokonuje żywność, co pozwoliło im lepiej zrozumieć globalny charakter współczesnego systemu żywnościowego.

            Ważnym elementem warsztatów była także refleksja nad tym, kto produkuje naszą żywność i w jakich warunkach się to odbywa. Uczniowie poznali realia pracy rolników w różnych częściach świata oraz dowiedzieli się, jak duże są nierówności w dostępie do jedzenia. Z dużym zaangażowaniem dyskutowali o tym, że podczas gdy w niektórych krajach żywność jest marnowana na ogromną skalę, w innych ludzie cierpią z powodu głodu.

            Nie zabrakło również rozmów na temat zmian klimatu i ich wpływu na produkcję żywności. Uczniowie dowiedzieli się, jak susze, powodzie czy zmiany temperatur wpływają na plony oraz jakie mogą być konsekwencje tych zjawisk w przyszłości. Zastanawiali się także, co każdy z nas może zrobić, aby zmniejszyć swój ślad węglowy – szczególnie poprzez świadome wybory żywieniowe.

            Warsztaty były dla uczniów nie tylko źródłem wiedzy, ale również okazją do rozwijania empatii i odpowiedzialności za środowisko. Uczestnicy wykazali się dużą aktywnością i otwartością na nowe perspektywy.

            Serdecznie dziękujemy prowadzącej warsztaty p. Ewelinie Paprockiej -Leśniewskiej z Ośrodka działań Ekologicznych za inspirujące zajęcia, ogromne zaangażowanie oraz przekazanie uczniom w przystępny i ciekawy sposób tak ważnych treści. Dzięki Pani uczniowie mogli spojrzeć na codzienne wybory żywieniowe z zupełnie nowej perspektywy.

            Dziękujemy wszystkim uczniom klas 7b i 8d za zaangażowanie oraz aktywny udział w zajęciach!

            Monika Broda

          • 🌸 Wiosna zakwitła w klasie 3a – „Z kącika małego artysty”

          • 18

            Po raz kolejny uczniowie klasy 3a  Szkoły Podstawowej nr 1 w Kole z ogromnym zaangażowaniem przystąpili do wprowadzenia wiosny do naszej sali lekcyjnej. Tym razem stało się to za sprawą wyjątkowych prac plastycznych – barwnych, pełnych życia kompozycji przedstawiających wiosenne kwiaty, wykonanych na kartkach bloku w ramach cyklicznych zajęć „Z kącika małego artysty”.

            Na ich kartkach rozkwitły tulipany, stokrotki i fantazyjne, kolorowe rośliny, które – choć czasem odbiegały od rzeczywistości – zachwycały pomysłowością i indywidualnym stylem. Każda praca była inna, każda opowiadała swoją własną historię o wiośnie. Na szczególną uwagę zasługuje bogactwo barw. Uczniowie śmiało sięgali po intensywne odcienie – głębokie fiolety, słoneczne żółcie, soczyste zielenie i energetyczne czerwienie.

            Tła prac często mieniły się wieloma kolorami, tworząc dynamiczne, niemal abstrakcyjne kompozycje, które doskonale oddają radość i energię budzącej się do życia przyrody. Nie zabrakło także kontrastów – ciemne kontury podkreślały kształty kwiatów, nadając im wyrazistości i charakteru.

            wychw. Marta Drętkiewicz

          • Wiosenne warsztaty czytelniczo-edukacyjne

          • 8

            Wiosenne warsztaty czytelniczo-edukacyjne

            W klasie 2 b odbyły się wiosenne warsztaty czytelniczo-edukacyjne poświęcone tradycjom wielkanocnym w Polsce. Zajęcia te poprowadziła pani Anna Pietruszka z Miejskiej i Powiatowej Biblioteki Publicznej w Kole. Inspiracją do spotkania była książka Renaty Piątkowskiej „Gdyby jajko mogło mówić i inne opowieści”. Podczas warsztatów dzieci poznały najważniejsze symbole i zwyczaje wielkanocne, a także wykonały własne prace plastyczne – pisanki. Zajęcia przebiegły w miłej i twórczej atmosferze.

            Bardzo dziękujemy pani Annie Pietruszce za przeprowadzenie niezwykle ciekawych zajęć.

            wych. Krystyna Gradomska

          • Akademia Bezpiecznego Puchatka – lekcja 1. Bezpieczeństwo w szkole.

          • 11

            Akademia Bezpiecznego Puchatka – lekcja 1. Bezpieczeństwo w szkole.

            Nasza szkoła bierze udział w XVII edycji programu „Akademia Bezpiecznego Puchatka”. Jest to ogólnopolski program edukacyjny skierowany do uczniów klas I szkół podstawowych, obejmujący tematykę związaną z bezpieczeństwem dzieci w 7 kluczowych obszarach: na drodze, w szkole, w domu, w internecie, w relacjach z rówieśnikami, podczas wypoczynku oraz w zakresie bezpieczeństwa finansowego.

            W klasach 1a i 1b zrealizowano 1. zajęcia w ramach Akademii Bezpiecznego Puchatka pt. „Jesteśmy bezpieczni w szkole”. Uczniowie otrzymali e-mail od Puchatka z zaproszeniem do udziału w Akademii. Poznali także komiksową rówieśniczkę Zuzię, której do głowy wpadł niebezpieczny pomysł, co stało się punktem wyjścia do rozmowy o właściwych zachowaniach.

            Dzieci obejrzały film edukacyjny „Jesteśmy bezpieczni w szkole”, poznały znaki ewakuacyjne oraz zasady bezpiecznej ewakuacji. Następnie wzięły udział w próbnej ewakuacji. Podczas zajęć uczniowie odszukiwali również znaki ewakuacyjne na szkolnym korytarzu. Wykonali pracę plastyczno-techniczną „Telefony”, na których zapisali numer alarmowy.

            Na zakończenie odbyła się zabawa „gorąca piłka”, podczas której dzieci odpowiadały na pytania podsumowujące tematykę zajęć.

            W nagrodę za aktywny udział uczniowie zdobyli Odznakę Uważności i od dziś mogą nosić niewidzialną pelerynę Superbohatera.

            Koordynator programu

            Krystyna Gradomska

          • Rekrutacja uzupełniająca trwa!

          • Rekrutacja uzupełniająca trwa!

            Szkoła Podstawowa nr 1 im. Stanisława Konarskiego w Kole informuje, że trwa rekrutacja uzupełniająca do klas na rok szkolny 2026/2027. To doskonała okazja, aby dołączyć do naszej społeczności – miejsca, gdzie tradycja spotyka się z nowoczesnością, a każdy uczeń ma szansę rozwijać swoje pasje i talenty.

            Oferujemy przyjazną atmosferę, zaangażowaną kadrę pedagogiczną oraz różnorodne zajęcia dodatkowe, które wspierają wszechstronny rozwój dzieci. Nasza szkoła to nie tylko nauka, ale także inspirujące projekty, wydarzenia i codzienne odkrywanie świata.

            Zachęcamy do składania wniosków i odwiedzenia naszej placówki!

            Nie czekaj – dołącz do nas i twórz swoją przyszłość razem z „Jedynką”!

          • Zaelektryzowani – pokazy naukowe dla najmłodszych

          • 14

            W dn. 17 marca 2026 r. w naszej szkole odbyło się spotkanie uczniów klas 1–3 z przedstawicielem grupy „Zaelektryzowani”. Podczas wizyty dzieci miały okazję obejrzeć interesujące pokazy naukowe.

            Prowadzący zaprezentował szereg efektownych doświadczeń z zakresu fizyki i chemii, które wzbudziły ogromne zainteresowanie wśród najmłodszych. Uczniowie z zaciekawieniem obserwowali eksperymenty, poznając w przystępny sposób różne zjawiska zachodzące w otaczającym ich świecie, takie jak: zabawy z ciekłym azotem (temperatura, rozprężanie, ciśnienie), magiczne butelki, właściwości butanu, siły grawitacji, krzesło żyroskopowe i wiele innych.

            Spotkanie przebiegło w miłej i pełnej entuzjazmu atmosferze. Pokazy naukowe nie tylko dostarczyły dzieciom wielu emocji, ale także zachęciły je do zgłębiania wiedzy i odkrywania tajemnic nauki.

             

            Krystyna Gradomska

          • Magiczny Świat Pana Andersena dla najmłodszych

          • 4

            W dn. 16 marca 2026 r. uczniowie klas 1–3 pod opieką swoich wychowawczyń wybrali się do MDK w Kole na spektakl teatralny pt. „Magiczny świat pana Andersena”. Podczas przedstawienia dzieci miały okazję obejrzeć inscenizacje trzech znanych baśni: „Brzydkie Kaczątko”, „Nowe szaty cesarza” oraz „Calineczkę”. Spektakl dostarczył uczniom wielu pozytywnych emocji i pozwolił w ciekawy sposób przypomnieć sobie piękne historie autorstwa Hansa Christiana Andersena. I co najważniejsze przekazał dzieciom ponadczasową prawdę o akceptacji, sile dobra, miłości i mądrości.

          • Międzynarodowy Konkurs Matematyczny „Kangur”

          • Dziś w Szkole Podstawowej nr 1 w Kole odbył się Międzynarodowy Konkurs Matematyczny „Kangur”

            Z zadaniami zmierzyli się uczniowie klas 2–8 – łącznie ponad 70 uczestników!

            Konkurs przeprowadzono w następujących kategoriach:

            klasy 2 – Żaczek

            klasy 3–4 – Maluch

            klasy 5–6 – Beniamin

            klasy 7–8 – Kadet

            Wszyscy uczestnicy otrzymali upominki – w tym roku była to „pokręcona układanka”

            Gratulujemy odwagi i matematycznego zapału! Trzymamy kciuki i z niecierpliwością czekamy na wyniki, które poznamy w maju 2026 roku

            Szkolny organizator konkursu:

            Anna Bednarkiewicz

            Ewelina Świder Szurgot

            13

          • 🐾 ❤️ 🐾 PODZIĘKOWANIA ZA WŁĄCZENIE SIĘ w SZKOLNĄ ZBIÓRKĘ na rzecz WOLNO ŻYJĄCYCH KOTÓW 🐾 ❤️ 🐾

          •  

             

             

            Z całego serca dziękujemy Dyrekcji Szkoły, Gronu Pedagogicznemu, Pracownikom szkoły, a także Uczniom i Rodzicom za ogromne zaangażowanie, otwarte serca i aktywne włączenie się w szkolną zbiórkę na rzecz wolno żyjących kotów w roku szkolnym 2025/2026.

             

            Dzięki Państwa życzliwości, wrażliwości na los zwierząt oraz gotowości do niesienia pomocy udało się zgromadzić dary, które realnie przyczyniły się do poprawy warunków życia kotów w trudnym, zimowym czasie. Każdy przekazany produkt, każdy gest wsparcia i każda chwila poświęcona tej inicjatywie są dowodem na to, że wspólnie potrafimy czynić dobro i reagować na potrzeby tych, którzy sami nie potrafią o nie poprosić.

             

             

            Z ogromną dumą podkreślamy, że nasza Społeczność szkolna po raz kolejny udowodniła, jak wielką wartością są empatia, odpowiedzialność oraz gotowość do wspólnego działania. 

             

            💕 🐾 Wspólnie możemy zdziałać naprawdę wiele – dziękujemy za Państwa otwartość, zaangażowanie i serce okazane w tej wyjątkowej inicjatywie!!! 🐾 💕

             

             

             

            Koordynatorki akcji: p. Ewelina Świder-Szurgot, p. Olga Goszczyk, p. Krystyna Gradomska, p. Joanna Zakrzewicz, p. Daria Ziółkowska i p. Izabela Żurawik.

             

             

             

            Autorka: Ewelina Świder-Szurgot

             

        • 😀 🙂 Koło zainteresowań z kodowania i programowania - z Photonem przez świat przygód 🤖 😀 🤖

          • 😀 🙂 Koło zainteresowań z kodowania i programowania - z Photonem przez świat przygód 🤖 😀 🤖

          •  

             

            4

            Na naszych kolejnych zajęciach z kodowania i programowania uczniowie wzięli udział w pierwszych zajęciach tematycznych z wykorzystaniem robota edukacyjnego Photon. Motywem przewodnim spotkania były dwa niezwykle inspirujące światy: „Podwodne odkrycia” oraz „Bajkowa Kraina Kodowania”. 😀 🙂 😀

            Uczniowie zostali podzieleni na cztery grupy, z których każda pracowała na odrębnej macie edukacyjnej. Taka forma pracy umożliwiła dzieciom skupienie się na różnorodnych zadaniach, rozwijających zarówno umiejętności programistyczne, jak i kreatywność.

            Pierwsza grupa programowała robota tak, aby odwiedził wszystkie wyznaczone miejsca na lądzie. Zadaniem drugiej grupy z kolei było zaplanowanie trasy w taki sposób, by Photon zebrał wszystkie kartoniki przedstawiające zwierzęta, emocje i kolory rozmieszczone na macie.

            3

            Trzecia grupa przeniosła się do świata podwodnych odkryć, programując robota tak, aby zbadał różne gatunki morskich zwierząt. Photon zatrzymywał się m.in. przy błazenkach, żarłaczach białych, płaszczkach, orkach oraz rekinach wielorybich, poznając niezwykłe tajemnice oceanów.

            Czwarta grupa natomiast odkrywała bajkową krainę, programując robota tak, aby odnalazł wszystkie kolorowe kształty, takie jak księżyce, gwiazdy, koła i trójkąty.

            Zajęcia przebiegały w atmosferze radości, zaangażowania i współpracy. Uczniowie z entuzjazmem podejmowali kolejne wyzwania, rozwijając umiejętność logicznego myślenia, planowania działań oraz pracy zespołowej. 😀 🙂 😀

             

            Maty edukacyjne, na których pracowali uczniowie, stanowią doskonałe narzędzie wspomagające proces nauczania. Umożliwiają prowadzenie interdyscyplinarnych zajęć z wykorzystaniem robota Photon, łącząc elementy programowania z nauką, zabawą i wyobraźnią. Dzięki temu uczniowie nie tylko zdobywają nowe umiejętności techniczne, ale także rozwijają kreatywność, zdolności analityczne oraz uczą się logicznego myślenia i współpracy w grupie. Zajęcia w takiej formie sprzyjają aktywnemu odkrywaniu świata, pobudzają ciekawość poznawczą oraz pozwalają dzieciom uczyć się poprzez doświadczenie i działanie. 🙂 🙂

             

             

            Szkoła Podstawowa nr 1 w Kole uczestniczy w programie Laboratoria Przyszłości – inicjatywie edukacyjnej realizowanej przez Ministerstwo Edukacji i Nauki we współpracy z Centrum GovTech. Celem programu jest wsparcie szkół podstawowych w rozwijaniu u uczniów kompetencji przyszłości z obszaru STEAM (nauka, technologia, inżynieria, sztuka oraz matematyka), które odgrywają kluczową rolę we współczesnym świecie.

             

             

             

             

            Autor: Ewelina Świder-Szurgot

             

          • Sukces naszych uczniów w Ogólnopolskim Konkursie Historycznym!

          • Sukces naszych uczniów w Ogólnopolskim Konkursie Historycznym!

            Z radością informujemy o sukcesach naszych uczniów w XXVII Ogólnopolskim Konkursie „Armia Krajowa – Siłą Zbrojną Polskiego Państwa Podziemnego”.
            Uczniowie naszej szkoły osiągnęli znakomite wyniki:

            • Maria Zawadzka z klasy 5a oraz Adam Wiśniewski z klasy 6c zdobyli I miejsce oraz tytuł laureata,
            • Jan Ziółkowski z klasy 5a zajął III miejsce.

            Ogólnopolski Konkurs „Armia Krajowa – Siłą Zbrojną Polskiego Państwa Podziemnego” to prestiżowe wydarzenie edukacyjne, którego celem jest upowszechnianie wiedzy o historii Polski w czasie II wojny światowej, ze szczególnym uwzględnieniem działalności Armii Krajowej oraz Polskiego Państwa Podziemnego. Konkurs rozwija zainteresowania historyczne uczniów, kształtuje postawy patriotyczne oraz zachęca do pogłębiania wiedzy o bohaterach walczących o wolność naszego kraju.
            Nagrody rzeczowe zostaną wręczone na uroczystej Gali Podsumowania Konkursów, która odbędzie
            się 3 czerwca 2026 r. o godz. 9.00 w Domu Kultury w Górze.
            Serdecznie gratulujemy wszystkim uczestnikom i życzymy dalszych sukcesów!

            Monika Broda

          • Dzień Motyla w klasie 2a

          • 16

            Dzień Motyla w naszej klasieW naszej klasie obchodziliśmy Dzień Motyla – dzień solidarności z dziećmi chorującymi na pęcherzowe oddzielanie się naskórka (EB), nazywanymi „Motylkowymi Dziećmi”. Podczas zajęć rozmawialiśmy o tej rzadkiej chorobie oraz o tym, jak ważna jest empatia i pomaganie innym.Uczniowie przygotowali prace plastyczne z motylami i w symboliczny sposób wsparli akcję charytatywną Fundacji dla Dzieci Chorych na EB. Był to dzień pełen wrażliwości i wspólnego działania.WychowawcaDaria Ziółkowska

          • Dzień Motyla w kl. 2 b

          • 15

            W dn. 13 marca 2026 r. w naszej klasie odbyły się wyjątkowe obchody Dnia Motyla. Był to dzień pełen ciekawych informacji, zabawy oraz wspólnej integracji.

            Na początku uczniowie poznali cykl życia motyla – dowiedzieli się, jak z małego jajeczka powstaje gąsienica, następnie poczwarka, a na końcu piękny motyl. Dzieci z dużym zainteresowaniem oglądały również film o Zosi, dziewczynce chorej na EB – pęcherzowe oddzielanie się naskórka, nazywane także chorobą „motylich skrzydeł”. Uczniowie dowiedzieli się, z jakimi trudnościami mierzą się osoby chore na tę rzadką chorobę i jak ważna jest empatia oraz pomoc innym.

            Kolejną częścią dnia była zabawa ruchowa „Droga Motyla”, podczas której dzieci mogły wcielić się w kolejne etapy rozwoju motyla. Najpierw jako gąsienice pokonywały slalom, następnie jako poczwarki musiały przez chwilę pozostać zupełnie nieruchome, a na końcu – jako motyle – zatańczyły wspólny radosny taniec. Dziewczynki przygotowały także specjalny Taniec Motyli, który zaprezentowały przed całą klasą.

            Nie zabrakło również działań artystycznych. Uczniowie malowali kolorowe motyle farbami, wykazując się dużą kreatywnością i wyobraźnią. Na zakończenie wszyscy wykonali pamiątkowe zdjęcia, które będą miłym wspomnieniem tego wyjątkowego dnia.

            Obchody Dnia Motyla w klasie 2b były nie tylko okazją do nauki o przyrodzie, ale także do rozwijania wrażliwości na potrzeby innych oraz wspólnej radosnej zabawy.

            wych. Krystyna Gradomska

      • Nagłówek

      • Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing elit. Sint, adipisci, quibusdam, ad ab quisquam esse aspernatur exercitationem aliquam at fugit omnis vitae recusandae eveniet.

        Inventore, aliquam sequi nisi velit magnam accusamus reprehenderit nemo necessitatibus doloribus molestiae fugit repellat repudiandae dolor. Incidunt, nulla quidem illo suscipit nihil!Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing elit.