Aktualności

          • Warsztaty edukacyjne nt. zdrowego odżywiania – spotkanie z dietetyczką

          • Uczniowie kl. 2 b wzięli udział w warsztatach edukacyjnych nt.  zdrowego odżywiania. Zajęcia te przeprowadziła dietetyczka p.  Martyna Jaśkiewicz w ramach programu „Owoce i warzywa w szkole”.

            Na wstępie prowadząca wyjaśniła uczniom czym zajmuje się dietetyk. Zwróciła uwagę na różne aspekty zdrowego odżywiania, m.in. na odpowiednie godziny spożywania posiłków, różnorodną dietę i potrzebach organizmu. Wspólnie z uczniami omówiła różne rodzaje żywności, np. sery, mięso, warzywa, owoce, itp. Podkreśliła również zapotrzebowanie organizmu na wodę i naturalne soki.

            Uczniowie pracowali w grupach 4 osobowych. Czekało na nich wiele zadań do wykonania, m.in. układanie historyjek obrazowych dotyczących skąd biorą się produkty mleczne. Omówiono również korzyści ich spożywania. Poznali zakłady produkujące przetwory mleczne, czyli mleczarnie.

            Zastanowiono się również skąd biorą się warzywa? Uczniowie dobrze wiedzą, że niektóre rosną w ziemi inne nad ziemią. Sprawnie wymieniali je. Układali historyjki obrazkowe od posadzenia roślin do ich spożycia. Każda grupa opowiadała o zachowanej kolejności podczas wykonywania prac w ogrodzie.

            Pani Martyna zaproponowała uczniom zabawę „Zgadywanka”. Z zamkniętymi oczami losowali z woreczka różne warzywa i owoce a następnie po rozpoznaniu kształtu, czasem i powąchaniu odgadywali co to może być?

            Kolejnym zadaniem było pokrojenie owoców i wykonanie koktajlu. Na zakończenie zajęć była wspólna degustacja.

            Dzieci uwielbiają brać udział w warsztatach, w których przez zabawę zdobywają nowe umiejętności.

            Bardzo dziękujemy dietetyczce, pani Martynie Jaśkiewicz za przeprowadzenie niezwykle cennych zajęć.

            wych. Krystyna Gradomska

            19

          • Szaszłyki owocowe. Skąd biorą się owoce i warzywa?

          • W klasie 2 b w ramach akcji „Owoce i warzywa w szkole” zostały przeprowadzone 4. zajęcia. Tematem spotkania były: „Szaszłyki owocowe. Skąd biorą się owoce i warzywa?”. Na wstępie zostały przypomniane wartości odżywcze witamin zawartych w owocach i warzywach. Wspólnie omówiono zasady BHP obowiązujące podczas przygotowywania posiłków. Następnie uczniowie przygotowali kolorowe szaszłyki z ulubionych owoców, które z apetytem skonsumowali. Na zakończenie obejrzeli film edukacyjny „Skąd biorą się owoce i warzywa?”.

            Forma takich zajęć zawsze cieszy się dużym zainteresowaniem ze strony dzieci.

             

            wych. Krystyna Gradomska

            15

          • Akademia Bezpiecznego Puchatka – Podsumowanie

          • Nasza szkoła wzięła udział w XVII edycji programu „Akademia Bezpiecznego Puchatka”. Jest to ogólnopolski program edukacyjny skierowany do uczniów klas I szkół podstawowych, obejmujący tematykę związaną z bezpieczeństwem dzieci w 7 kluczowych obszarach: na drodze, w szkole, w domu, w Internecie, w relacjach z rówieśnikami, podczas wypoczynku oraz w zakresie bezpieczeństwa finansowego.

            Nasza placówka otrzymała certyfikat potwierdzający udział w programie. Nauczycielka realizująca program również otrzymała imienne zaświadczenie. Na zakończenie r. szkol. wszystkie dzieci otrzymają dyplom potwierdzający ich udział.

            W programie Akademia Bezpiecznego Puchatka wzięli udział nasi najmłodsi uczniowie, tj. kl. 1 a i 1 b, czyli łącznie 30 dzieci. Obie klasy poznały losy 7 różnych bohaterów komiksowych, którzy niejednokrotnie znajdowali się w podobnych sytuacjach tak jak oni. Na szczęście nad ich losem zawsze czuwał sympatyczny miś Puchatek. Nasi uczniowie obejrzeli 7 edukacyjnych filmów. Uczyli się zasad bezpieczeństwa, a także wykonywali szereg zadań sprawdzających ich wiadomości. Podczas zajęć zdobywali odznaki takie jak: Uważność, Ostrożność, Odpowiedzialność, Czujność, Empatię, Rozwagę i Roztropność. Każdy z nich kolekcjonował je w swoim albumie Superbohatera/Superbohaterki, w którym także czekały na nich zadania do wykonania.

            Po zrealizowaniu wszystkich lekcji pierwszoklasiści rozwiązywali indywidualnie Ogólnopolski Test Bezpieczeństwa z zakresu wyżej wymienionych obszarów.

            https://akademiapuchatka.pl/test-bezpieczenstwa/

            Test obejmował 14 pytań. Nasi uczniowie bez najmniejszego trudu rozwiązali go z łatwością zdobywając wysokie punkty.

            Bardzo dziękuję paniom wychowawczyniom, tj. p. Izabeli Żurawik, p. Marcie Trząsowskiej oraz nauczycielce wspomagającej p. Joannie Paszkowskiej za współpracę i przygotowywanie uczniów do zajęć oraz pomoc w dokumentowaniu spotkań.

            Wszystkim uczniom klas pierwszych dziękuję za aktywność na zajęciach oraz gratuluję zaliczenia testu, zdobytych odznak i życzę bezpiecznych wakacji.


            Koordynator programu

            Krystyna Gradomska

            26

          • 🐱❤️ Wielkie serca uczniów klasy 7d! ❤️🐱

          • Od początku marca do 8 maja uczniowie klasy 7d wraz z wychowawcą Panią Anna Bednarkiewicz i Panią Eweliną Świder Szurgot prowadzili zbiórkę karmy i potrzebnych akcesoriów dla bezdomnych kotów. Dzięki ogromnemu zaangażowaniu uczniów, rodziców i wszystkich osób, które wsparły akcję, udało się zgromadzić imponującą ilość darów!

            Dzisiaj nastąpiło oficjalne przekazanie zebranych rzeczy naszej koleżance Pani Marcie Drętkiewicz, która na co dzień troszczy się o bezdomne koty i zapewnia im opiekę.

            W ramach zbiórki udało się zebrać:

            około 140 kg karmy suchej,

            około 40 kg karmy mokrej,

            mokre chusteczki,

            zabawki dla kotów,

            mleczka pielęgnacyjne,

            płatki kosmetyczne,

            ciepłe kocyki.

            Łącznie przekazaliśmy prawie 180 kg karmy oraz wiele innych potrzebnych akcesoriów!

            Serdecznie dziękujemy wszystkim, którzy włączyli się do naszej akcji. Dzięki Wam wiele bezdomnych kotów otrzyma pomoc, opiekę i odrobinę ciepła. Razem możemy zmieniać świat na lepsze!

            Anna Bednarkiewicz

            Ewelina Świder Szurgot

        • 🙂 😀 🎲 🎲 Matematyka, która bawi i inspiruje 🎲 🎲 – pierwsza lekcja klasy 3a w Akademii Rummikub! 🙂 😀 🙂

          • 🙂 😀 🎲 🎲 Matematyka, która bawi i inspiruje 🎲 🎲 – pierwsza lekcja klasy 3a w Akademii Rummikub! 🙂 😀 🙂

          •  

             

            W czwartek, 28 maja br., uczniowie klasy 3a wzięli udział w pierwszej niezwykłej lekcji matematyki realizowanej w ramach innowacyjnego ogólnopolskiego programu edukacyjnego Akademia Rummikub w Szkole. 🎲 🎲

            Było to zupełnie inne spojrzenie na matematykę – pełne emocji, dobrej zabawy i aktywnego działania. Tego dnia szkolna sala lekcyjna zamieniła się w Kącik Planszówek Akademii Rummikub, a uczniowie stanęli przed nowym, fascynującym wyzwaniem – poznaniem edukacyjnej gry Rummikub. 🙂 😀 🙂

            9

            Zajęcia zostały zorganizowane i przeprowadzone przez nauczycielki panią Ewelinę Świder-Szurgot oraz panią Martę Drętkiewicz - wychowawczynię klasy 3a, które zaprosiły dzieci do niezwykłej matematycznej przygody. Na początku wszyscy uczestnicy z dużym zainteresowaniem obejrzeli film instruktażowy pt.: Jak grać w Rummikub? Zasady gry w pigułce!, dzięki któremu poznali podstawowe reguły gry i przygotowali się do pierwszych rozgrywek.

            6

            Następnie rozpoczęła się prawdziwa przygoda z Rummikub. Od pierwszych chwil uczniom towarzyszyły ogromne emocje, ciekawość oraz chęć podejmowania kolejnych wyzwań. Dzieci z wielkim zaangażowaniem układały liczby, analizowały możliwości ruchów i szukały najlepszych rozwiązań. Każda poprawnie ułożona sekwencja czy grupa liczb przynosiła wiele satysfakcji i radości. 🙂 🎲 😀 🎲

            Podczas zajęć panowała niezwykle pozytywna atmosfera. Uczniowie świetnie współpracowali, wzajemnie się wspierali, a przy tym doskonale się bawili. Na twarzach dzieci przez cały czas gościły uśmiechy, a entuzjazm i zaangażowanie były najlepszym dowodem na to, że nauka matematyki może być fascynującą przygodą. 🙂 😀 🙂

            6

            Pierwsze spotkanie z grą Rummikub okazało się doskonałym wstępem do dalszej pracy w ramach Akademii Rummikub. Uczniowie przekonali się, że matematyka może być nie tylko nauką liczb i działań, ale również źródłem emocji, kreatywności i dobrej zabawy. 😀 🙂 😀

             

            Akademia Rummikub w Szkole to ogólnopolski program edukacyjny rozwijający kompetencje poznawcze, logiczne i społeczne uczniów poprzez wykorzystanie gry Rummikub jako skutecznego narzędzia dydaktycznego. Program łączy naukę z aktywnością i rozgrywkami, dzięki czemu dzieci uczą się poprzez działanie, współpracę oraz zdrową rywalizację.

            Warto podkreślić, że program jest zgodny z aktualną podstawą programową dla klas 1–3 szkół podstawowych i stanowi nowoczesne wsparcie procesu edukacyjnego, pomagając uczniom rozwijać kluczowe kompetencje potrzebne w dalszej nauce.

             

            To była wyjątkowa lekcja matematyki, która pokazała, że nauka może być inspirującą przygodą, a liczby mogą dostarczać równie wielu emocji jak najlepsza gra!!! 🙂 🎲 😀 🎲 🙂

             

             

             

            🎲 🎲 Koordynatorkami projektu są pani Ewelina Świder-Szurgot - nauczycielka języka angielskiego oraz pani Marta Drętkiewicz - wychowawczyni kl. 3a 🎲 🎲

             

             

             

            Autorki: Ewelina Świder-Szurgot

            Marta Drętkiewicz

             

          • SP 1 Koło w Finale Wojewódzkim w Siatkówce Plażowej

          • Reprezentacja naszej szkoły w Mistrzostwach Rejonu Konińskiego w Siatkówce Plażowej, pomimo niesprzyjającej aury, zajęła II miejsce i tym samym uzyskała awans do Finału Mistrzostw Wielkopolski.

            W zawodach tych wzięło udział 9 drużyn z rejonu konińskiego. Szkołę naszą reprezentowały: Matylda Marciniak, Adrianna Wrzesińska, Łucja Józefowicz, Maria Sobkowiak i Wiktoria Ziółkowska. Gratulujemy i życzymy kolejnych sukcesów.

            6
        • 😀 🙂 Koło zainteresowań z kodowania i programowania 🙂 🤖 😀 - nauka kodowania z KORBO 🙂 😀

          • 😀 🙂 Koło zainteresowań z kodowania i programowania 🙂 🤖 😀 - nauka kodowania z KORBO 🙂 😀

          •  

             

            Na naszych cotygodniowych zajęciach z kodowania i programowania uczniowie mogli odkrywać tajniki kodowania przy użyciu zestawów konstrukcyjnych KORBO. Te innowacyjne zestawy nie tylko wprowadzają dzieci w świat programowania, ale także umożliwiają im doświadczenie dynamiki i mechanizmów ruchu elementów kodu w praktyce. 🙂 😀

            Jednym z kluczowych elementów naszych zajęć była możliwość rzeczywistego uruchamiania programów. Dzięki temu uczniowie mogli na bieżąco sprawdzać efekty swojej pracy, co znacząco wspiera proces uczenia się kodowania i programowania. Takie podejście pozwala uczniom zrozumieć, jak ich kod wpływa na działanie konstrukcji, które tworzą. 😀

            10

            Wykorzystanie zestawów konstrukcyjnych KORBO do ćwiczeń z kodowania to nie tylko nauka technicznych umiejętności. To także doskonały sposób na rozwijanie myślenia logicznego, algorytmicznego oraz konstrukcyjnego. Stanowi alternatywną formę nauki, która łączy edukację z zabawą, czyniąc proces uczenia się bardziej angażującym i atrakcyjnym dla uczniów.

            Nasze zajęcia z zestawami KORBO to nie tylko nauka kodowania, ale także rozwijanie wielu kluczowych umiejętności. Dzięki takim innowacyjnym metodom, nauka staje się przyjemnością, a uczniowie chętnie angażują się w proces zdobywania wiedzy. 🙂 

            Nauczyciel prowadzący: pani Ewelina Świder-Szurgot. 

            13

            Szkoła Podstawowa nr 1 w Kole uczestniczy w programie Labolatoria Przyszłości. Jest to inicjatywa edukacyjna realizowana przez Ministerstwo Edukacji i Nauki we współpracy z Centrum GovTech. 

            Celem inicjatywy jest wsparcie wszystkich szkół podstawowych w budowaniu wśród uczniów kompetencji przyszłości z tzw. kierunków STEAM (nauka, technologia, inżynieria, sztuka oraz matematyka).

             

             

             

            Autorka: Ewelina Świder-Szurgot

             

          • Sukces naszych uczniów w konkursie ekologicznym

          • Z dumą informujemy o sukcesie naszych uczniów w ankiecie konkursowej „Eko-nawyki i świadomość ekologiczna uczniów klas 4–8 w powiecie kolskim”, organizowanej przez Specjalny Ośrodek Szkolno-Wychowawczy – Zespół Opiekuńczo-Edukacyjno-Wychowawczy w Kole.

            W konkursie nasi uczniowie wykazali się dużą wiedzą na temat ochrony środowiska, ekologicznych nawyków oraz odpowiedzialności za otaczającą nas przyrodę.

            Igor Wieczorek z klasy 6c zdobył II miejsce, natomiast Wiktor Czupryniak z klasy 8d otrzymał wyróżnienie za swoją wiedzę i zaangażowanie.

            Celem konkursu było zwrócenie uwagi młodzieży na znaczenie codziennych działań proekologicznych, takich jak segregacja odpadów, oszczędzanie wody i energii czy dbanie o czystość najbliższego otoczenia. Uczniowie mieli okazję sprawdzić swoją świadomość ekologiczną oraz poszerzyć wiedzę na temat ochrony środowiska.

            Serdecznie gratulujemy Igorowi i Wiktorowi osiągniętych wyników. Cieszymy się, że nasi uczniowie tak aktywnie angażują się w działania promujące ekologię i odpowiedzialne postawy wobec natury. Życzymy kolejnych sukcesów oraz dalszego rozwijania swoich zainteresowań.

            Monika Broda

            2

          • " Sztafeta Pamięci - losy mojej rodziny w czasie II wojny światowej"

          • Niezmiernie miło nam jest poinformować, że uczeń naszej szkoły Piotr Gajda z klasy 6c zajął 1 miejsce w konkursie organizowanym przez IPN pt.:" Sztafeta Pamięci - losy mojej rodziny w czasie II wojny światowej". W nagrodę Piotr weźmie udział w wyjeździe pamięci do Austrii.Gratulacje!!!

          • Wycieczka do Westernlandu 🙂 😀 🙂

          • 6 maja 2026r  uczniowie klas 1a i 1b pod opieką pań: Izabeli Żurawik, Marty Trząsowskiej i Joanny Paszkowskiej wybrali się na wycieczkę do Westernlandu, który położony jest w Józefowie koło Chocza.

            Po przejściu przez powitalną bramę, powitała nas pani Kowbojka, która oprowadzała nas po całym terenie.  Najpierw udaliśmy się do zagrody alpak, które dzieci mogły pogłaskać, później przeszliśmy do kojców z królikami i kaczkami. Następnie nadszedł czas na spotkanie z Szeryfem, który powitał nas wraz ze swoim przyjacielem psem i życzył nam dobrej zabawy. Później  dzieci pokonywały indiański tor przeszkód: most Irokezów, równoważnię Szoszonów,  belkę Apaczów, kanion z przeszkodami, na którego końcu otrzymywały indiańskie imię i indiański tatuaż, a następnie złożyliśmy wizytę w starej kopalni, gdzie odbyło się płukanie i ważenie złota. W nagrodę wszyscy otrzymali złotą, czekoladową monetę. Przy dwóch indiańskich totemach pani fotograf w kowbojskim stroju zrobiła nam klasowe zdjęcie, które po wydrukowaniu wyglądało jak stylizowany list gończy z Dzikiego Zachodu.  Następnie przeszliśmy do miejsca, gdzie odbył się rzut tomahawkiem, rzut podkowami i rzut kapeluszem na rogi bizona. Po zakończonych konkurencjach przeszliśmy do restauracji na poczęstunek przy traperskim grillu. Była to kiełbaska, chleb, keczup i napój. Posileni ruszyliśmy ku dalszym atrakcjom. Była to zagroda gdzie odbyło się dojenie dzikiej krowy. Tę konkurencję wygrali chłopcy. Z kolei podzieleni na dwie grupy dziewczynki kontra chłopcy przystąpiliśmy do konkurencji przeciągania liny, która zakończyła się wygraną dziewczynek. Wówczas mogliśmy przejść do zagrody, gdzie były miłe i przyjazne osiołki. Następnie świetnie bawiliśmy się podczas tzw. wypasu na Rancho Rodeo; były to  byk rodeo, zjeżdżalnia i góra do wspinania. Po świetnej zabawie poszliśmy do restauracji na pyszny  posiłek – zupę pomidorową z kluskami, filet z kurczaka i frytki. Ostatnim punktem wycieczki był zakup pamiątek w sklepie rodem z Dzikiego Zachodu.

            W świetnych humorach wróciliśmy do domu.

            30

          • Wycieczka klas 7b i 7d do Warszawy

          • Wycieczka klas 7b i 7d do Warszawy była pełna wrażeń! 🚌✨Najpierw wyszaleliśmy się na trampolinach w Hangarze 646 – skoki, salta i mnóstwo śmiechu! 🤸‍♂️😁Potem szybki przystanek w McDonald’s, żeby uzupełnić energię 🍔🍟,a na koniec odwiedziliśmy Fabrykę Czekolady Wedel, gdzie poznaliśmy tajniki powstawania czekolady i oczywiście spróbowaliśmy pysznych słodkości 🍫😋

            To był świetnie spędzony dzień – pełen ruchu, uśmiechu i wspólnych wspomnień! 💙

            11

          • Uroczystość wręczenia zaświadczeń Laureatom i Finalistom Wojewódzkich Konkursów Przedmiotowych 2025/2026

          • Z dumą informujemy, że uczniowie naszej szkoły zostali uhonorowani podczas uroczystości wręczenia zaświadczeń Laureatom i Finalistom Wojewódzkich Konkursów Przedmiotowych w roku szkolnym 2025/2026. To wyjątkowe wydarzenie było okazją do podsumowania wielu miesięcy ciężkiej pracy, systematycznej nauki oraz rozwijania pasji i talentów.

            Tytuł Laureata Wojewódzkiego Konkursu Przedmiotowego z Języka Polskiego zdobyła Laura Miszczak z klasy 8d, która dzięki temu osiągnięciu została również zwolniona z egzaminu ósmoklasisty z języka polskiego, uzyskując z niego maksymalny wynik.

            Kolejny sukces odniósł Michał Gajda z klasy 8d, zdobywając tytuł Laureata Wojewódzkiego Konkursu Przedmiotowego z Historii.

            Gratulacje należą się również Szymonowi Fraszczykowi z klasy 8b, który został Finalistą Wojewódzkiego Konkursu Przedmiotowego z Matematyki.

            Serdecznie gratulujemy naszym uczniom wspaniałych osiągnięć, wiedzy i wytrwałości. Słowa uznania kierujemy także do nauczycieli (p. Małgorzata Janowska- język polski, wicedyrektor Monika Broda – historia, Marta Zasadzińska – matematyka) oraz rodziców, którzy wspierali uczniów w przygotowaniach do konkursów.

            Życzymy dalszych sukcesów oraz rozwijania swoich zainteresowań i talentów!

             

            Monika Broda

            2

          • W świecie Muminków – wyjście do biblioteki pedagogicznej.

          • 16

            W dn. 08 V 2026 r. uczniowie kl. 2 b pod opieką wych. K. Gradomskiej wybrali się do biblioteki pedagogicznej w Kole na warsztaty biblioterapeutyczne. Celem spotkania było poznanie bohaterów książki pt. Muminki oraz rozwijanie wyobraźni dziecięcej.

            Bibliotekarki p. E. Rewers i p. R. Budynek przygotowały zajmującą prezentację, która zaangażowała bez reszty małych gości do gruntownego poznania historii o Muminkach. Dzieci dowiedziały się z jakiego kraju pochodzi książka Muminki? (ze Szwecji), kto ją napisał? (Tove Jansson), kto straszył pisarkę, gdy była małą dziewczynką? (jej wujek) oraz ile lat ma książka? (80 lat). A dziś książki z tej serii przetłumaczone zostały na ponad 30 języków, w tym na język polski. Dzieci obejrzały mapę Doliny Muminków oraz wspólnie ułożyły puzzle.

            Dodatkowo poznały głównych bohaterów książki: Mamusię i Tatusia, Małą Mi, Pannę Migotkę, Migotka, Paszczaka, Włóczykija, Ryjka, bohaterów drugoplanowych: Bobka, Bukę, filifionki, Mimblę, Hatifnatów oraz pozostałych bohaterów: Homka Tofta, Bufkę, Edwarda olbrzyma, Jokę, Przodka, dzieci z parku, Tulippę, Piżmowca, Czarnoksiężnika, Lodową Panią i Nini.

            I kto by pomyślał, że było ich aż tylu?

            Panie odczytały dzieciom książkę pt. „Muminki szukają domu” z zachwycającymi przestrzennymi obrazkami. Zaprezentowały także pierwsze szkice Muminków. Dzieci z dużym ożywieniem wykonały wspaniałe papierowe zabawki, dodając im personalnego wyglądu, np. kapelusz – Tatuś Muminka, torebka – Mamusia Muminka, itp.

            A na zakończenie spotkania dzieci przeniosły się do „sali kinowej” i obejrzały bajkę Muminki. Jak się okazało to kilkoro z nich już czytało książki i oglądało bajki w TV, dlatego chętnie dzielili się wiadomościami z innymi, czuli się jak mali eksperci.

            Warto tu wspomnieć, że panie bibliotekarki przygotowały salę, w której można było podziwiać postacie bajkowe na dużych formatach, a także zebraną serię książek o Muminkach i dekoracje w omawianej tematyce.

            Dzieci wróciły do szkoły bardzo zadowolone i zachwycone warsztatami.

            Dziękujemy p. Ewelinie Rewers i p. Romanie Budynek za przygotowanie i przeprowadzenie bardzo ciekawych zajęć.

            wych. Krystyna Gradomska

          • Niezapomniana przygoda w Pradolinie

          • 35

             

            W dn. 30 IV 2026 r. uczniowie kl. 2 a i kl. 2 b pod opieką wychowawczyń, p. Darii Ziółkowskiej i p. Krystyny Gradomskiej oraz nauczycielek p. Izabeli Żurawik i p. Darii Olczyk wybrali się na wspólną wycieczkę do Pradoliny.

            Uczniowie naszej szkoły spędzili dzień w wyjątkowym miejscu, gdzie czas płynie trochę wolniej a kontakt z naturą jest relaksujący. Dzieci miały okazję przejechać się na koniu, strzelać z łuku, malować kamienie oraz uczestniczyć w grach i zabawach zespołowych. Wielką atrakcją było zrobienie własnoręcznej pizzy i skonsumowanie jej.

            Wycieczka była bardzo udana, a naszym uczniom dziękujemy za energię i uśmiechy, które towarzyszyły im przez cały dzień!

             

            wychowawczynie: Krystyna Gradomska i Daria Ziółkowska

             

             

          • „Relacje rówieśnicze - wzajemny szacunek i pomoc” – warsztaty profilaktyczne.

          • W dn. 6 V 2026 r. uczniowie kl. 2 b wzięli udział w warsztatach profilaktycznych przeprowadzonych przez pracownika MOPiPR w Kole p. Monikę Pelc-Puszczyk. Spotkanie dotyczyło tematu „Relacje rówieśnicze - wzajemny szacunek i pomoc”, którego celem było wypracowanie pozytywnych więzi koleżeńskich.

            Uczniowie chętnie brali udział w zaproponowanych zabawach. Zostali podzieleni na grupy, w których wykonywali zadania o różnej tematyce m.in. ruchowej, logicznej, sprawnościowej. Wszyscy zrozumieli, że nie liczy się wynik, a zdecydowanie ważniejsze są zgodna współpraca, okazywanie wzajemnego szacunku i pomocy.

            Na zakończenie każdy otrzymał upominek.

             

            Bardzo dziękuję pani pedagog szkolnej p. Agnieszce Górskiej za zorganizowanie spotkania oraz p. Monice Pelc-Puszczyk za przeprowadzenie zajęć.

             

            wych. Krystyna Gradomska

             

          •  „Każdy może lubić coś innego – o konflikcie, szacunku i różnicach między dziewczynkami a chłopcami” – spotkanie z psychologiem szkolnym.

          • W dn. 04.05.2026 r. w kl. 2 b odbyło się spotkanie z psychologiem szkolnym p. Katarzyną Andrzejewską. Podczas zajęć warsztatowych uczniowie nauczyli  się, że konflikt pojawia się wtedy, gdy ktoś kogoś nie słucha, wyśmiewa albo nie zgadza się z drugą osobą. Konflikt można rozwiązywać spokojnie. Możemy mówić o swoich uczuciach, słuchać innych i szukać rozwiązania. Dziewczynki i chłopcy mogą się różnić, ale każdy ma prawo do swoich zainteresowań. Nie śmiejemy się z tego, co ktoś lubi. Szanujemy drugą osobę i staramy się dbać o wzajemne dobro.

            Nie wyśmiewam. Słucham. Szanuję. Każdy może być sobą.

            P. Kasia wspólnie z dziećmi przypomniała i omówiła zasady klasowe.

             

            Regulamin klasy

             Nie wyśmiewamy innych.

             

             Każdy może lubić inne zabawy.

             

             Dziewczynki i chłopcy mogą bawić się razem.

             

             Mówimy spokojnie, bez krzyku i obrażania.

             

             Cisza respektujemy potrzeby innych

             

             Gdy ktoś jest smutny, pytamy: „Czy mogę ci pomóc?”

             

             Konflikt rozwiązujemy rozmową, a nie śmiechem, popychaniem albo przezywaniem.

             Chłopcy i dziewczynki też lubią to samo

             Szanujemy się

             Nie krzyczymy

             

            Bardzo dziękuję psycholog szkolnej p. Katarzynie Andrzejewskiej za przeprowadzenie interesujących zajęć.

             

            wych. Krystyna Gradomska

        • ✨ 📚 🌷 📖 "Nasze Bajkowe Spotkania": Bajki, które pozostaną w sercach – wyjątkowe zakończenie innowacji pedagogicznej 📚 🌷 📖 ✨

          • ✨ 📚 🌷 📖 "Nasze Bajkowe Spotkania": Bajki, które pozostaną w sercach – wyjątkowe zakończenie innowacji pedagogicznej 📚 🌷 📖 ✨

          •  

             

             

             

            W piątek, 8 maja 2026 r., w naszej szkole odbyło się ósme i – z wielkim wzruszeniem oraz nutą smutku – ostatnie spotkanie z zaproszonym gościem w ramach innowacji pedagogicznej pt.: Co czytaliśmy kiedyś i dziś, czyli Moje i Twoje bajki z dzieciństwa, realizowanej w roku szkolnym 2025/2026. 📚 🌷 📖 ✨

            To finałowe spotkanie miało wyjątkowy, niezwykle ciepły i niepowtarzalny charakter. Ostatnim gościem była pani Marta Drętkiewicz – wychowawczyni klasy 3a, która tym razem wcieliła się w rolę Bajkowego Gościa i zabrała swoich uczniów do świata jednej ze swoich ulubionych książek – Dzieci z Bullerbyn autorstwa Astrid Lindgren. 😀 ✨ 😀

            2

            Było to spotkanie jedyne w swoim rodzaju, pełne emocji, wzruszeń i pięknych wspomnień. Szczególnym przeżyciem dla uczniów był fakt, że to właśnie ich wychowawczyni czytała im fragment ukochanej książki z dzieciństwa. W klasie panowała niezwykle serdeczna, ciepła i niemal magiczna atmosfera. Uśmiechy dzieci, skupione spojrzenia oraz cisza towarzysząca czytaniu sprawiały, że można było poczuć prawdziwą siłę wspólnego przeżywania literatury. 💕 ❤️ 💕

            Uczniowie klasy 3a słuchali z ogromnym zainteresowaniem i zaangażowaniem, a równocześnie pracowali z dobrze znanymi już Kartami Bajkowego Detektywa. Bez najmniejszego trudu odgadli tytuł czytanej książki, udowadniając swoją uważność, doskonałą pamięć oraz wielką miłość do literatury dziecięcej. 😀 🙂 😀

            Po tej części tradycyjnie nastąpiła zamiana ról. Tym razem to uczniowie klasy 3a wcielili się w rolę lektorów i zaprezentowali fragmenty swoich ulubionych książek: Dziadek i Niedźwiadek Łukasza Wierzbickiego oraz Mikołajek i jego paczka René Goscinny’ego i Jean-Jacques’a Sempégo. Zadaniem pani Marty było odgadnięcie tytułów prezentowanych utworów. Wychowawczyni poradziła sobie z tym wyzwaniem znakomicie, wywołując wśród dzieci wiele radości, uśmiechów i entuzjastycznych reakcji. 😀 ✨ 😀

            9

            Podczas całego spotkania panowała wyjątkowa atmosfera – pełna życzliwości, wzajemnej bliskości, serdeczności i pięknych emocji. W powietrzu można było wyczuć zarówno radość ze wspólnie spędzonego czasu, jak i wzruszenie związane z zakończeniem całorocznej innowacji. Dzieci były niezwykle zaangażowane, spontaniczne i pełne pozytywnej energii. Spotkanie stało się prawdziwym świętem książki, dziecięcej wyobraźni i wspólnego przeżywania literatury. 💕 

            Pod koniec wydarzenia uczniowie wraz ze swoją wychowawczynią wspólnie, w miłej i serdecznej atmosferze, wypełnili krótkie ankiety podsumowujące. Odpowiedzi dzieci – pełne entuzjazmu, wdzięczności i pięknych refleksji – doskonale oddały niezwykły klimat wszystkich spotkań realizowanych w ramach innowacji pedagogicznej.

            Zakończenie miało szczególnie wzruszający i uroczysty charakter. Uczniowie klasy 3a wręczyli podziękowania swojej wychowawczyni – pani Marcie Drętkiewicz – oraz pani Ewelinie Świder-Szurgot, autorce innowacji pedagogicznej pt.: Co czytaliśmy kiedyś i dziś, czyli Moje i Twoje bajki z dzieciństwa. Był to wyjątkowy moment pełen wzruszeń, serdecznych słów, uśmiechów oraz wspomnień związanych ze wszystkimi wyjątkowymi spotkaniami, które odbyły się w roku szkolnym 2025/2026. 💕 ❤️  💕

             

             

             

            Szczególne wyrazy wdzięczności kierujemy do pani Marty Drętkiewicz za ogromne zaangażowanie, serce, życzliwość oraz nieoceniony wkład w realizację innowacji pedagogicznej. Dziękujemy za wspólne pomysły, wsparcie, twórczą współpracę oraz stworzenie dzieciom przestrzeni pełnej literatury, emocji i pięknych wartości. 💕 ❤️  💕

             

            Z wyrazami wdzięczności 

            Ewelina Świder-Szurgot i Ewa Stasiak

            oraz uczniowie klasy 3a i 6b

             

             

             

             

             

            Innowacja pedagogiczna pt.: Co czytaliśmy kiedyś i dziś, czyli Moje i Twoje bajki z dzieciństwa miała m.in. na celu ukazywanie wartości wiedzy jako podstawy do rozwoju umiejętności, rozbudzanie ciekawości poznawczej uczniów oraz motywacji do nauki, wszechstronny rozwój osobowy dziecka poprzez pogłębianie wiedzy, zaspokajanie i rozbudzanie naturalnej ciekawości poznawczej.

             

            Realizatorkami innowacji pedagogicznej pt.: Co czytaliśmy kiedyś i dziś, czyli Moje i Twoje bajki z dzieciństwa były pani Ewelina Świder-Szurgot - nauczycielka języka angielskiego, pani Marta Drętkiewicz - wychowawczyni kl. 3a i pani Ewa Stasiak - nauczycielka języka polskiego. 

            Innowacja pedagogiczna w roku szkolnym 2025/2026 realizowana była w klasach: 3a i 6b oraz gościnnie w klasach: 4a, 4b, 5c i 6c.

             

             

             

             

             

            Autorka: Ewelina Świder-Szurgot

             

             

      • Nagłówek

      • Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing elit. Sint, adipisci, quibusdam, ad ab quisquam esse aspernatur exercitationem aliquam at fugit omnis vitae recusandae eveniet.

        Inventore, aliquam sequi nisi velit magnam accusamus reprehenderit nemo necessitatibus doloribus molestiae fugit repellat repudiandae dolor. Incidunt, nulla quidem illo suscipit nihil!Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing elit.