Aktualności

          • Kawiarenka andrzejkowa

          • Uczennice z klasy 7a w dniu poprzedzającym Andrzejki, zorganizowały kawiarenkę.Można było zakupić w niej  napoje,pyszne ciasta i ciasteczka,lizaki,pierniki, pączki oraz tosty.Kawiarenka cieszyła się dużym powodzeniem,na każdej przerwie było wielu chętnych do zakupu słodkości i innych smacznych rozmaitości.Jako,że dzień poprzedzał Andrzejki,nie zabrakło także "wróżb", które przygotowały uczennice z 7a.Każdy mógł wylosować karteczkę z niespodzianką.Treść ich to między innymi:"spotka cię dziś coś miłego", "zwiedzisz wiele ciekawych miejsc","wygrasz w Toto lotka" i wiele innych miłych "wróżb".Wszyscy chętnie robili zakupy i losowali,a nawet zaraz po wylosowaniu dzielili się wylosowaną treścią.Było,smacznie,miło i wesoło.Cel był charytatywny,uczniowie 7a chcą wspomóc schronisko dla zwierząt przed zbliżającą się zimą.

            Podziękowanie dla uczennic za duże zaangażowanie.Autor: Renata Jokiel

            9

          • "Obchody Dnia Zdrowego Śniadania w ramach Europejskiego Dnia Zdrowego Jedzenia i Gotowania" 🥪🥪

          • 44

            Klasa 1a przygotowała pożywne i smaczne kanapki. Było zdrowo, kolorowo, pachnąco i pysznie. Własnoręczne przygotowanie kanapek i ich degustacja była dla najmłodszych świetną zabawą, a zarazem nauką jak komponować zdrowy posiłek. Jak wiadomo, pierwsze śniadanie jest dla dzieci najważniejszym posiłkiem w ciągu dnia, daje energię na cały poranek.

            Wychowawca Daria Kaczorkiewicz

          • Wieczór filmowy w klasie 8d 🎥📺🎥📺

          • 22 listopada w piątkowy popołudniowy początek weekendu uczniowie klasy 8d wraz z wychowawcą spotkali się w szkole , aby wspólnie spędzać czas oglądając ulubione filmy. W planach mieliśmy „Szatana z siódmej klasy” ale ostatecznie wybraliśmy Kevina ”Home alone”. Był to również czas rozmów, żartów i dobrej zabawy.

            Serdeczne podziękowania składamy pani Żanecie Cichockiej za przygotowanie i sponsorowanie napojów oraz przekąsek dla wszystkich uczestników spotkania.

            Wychowawca klasy 8d R. Weretka-Szałek

          • Zaelektryzowani w Szkole Podstawowej nr 1 w Kole

          • 4

            W dn. 26.11.2024 r. uczniowie kl. 1 i 2 wzięli udział w niecodziennej lekcji pt. Zasady fizyczne czy kwasy chemiczne. Były to bardzo ciekawe warsztaty przeprowadzone przez członka grupy Zaelektryzowani. Od samego początku dzieci były podekscytowane tym co na nie czeka. Szybko nawiązały wspaniałą interakcję z prowadzącym i bardzo aktywnie uczestniczyły w zajęciach. Nieustannie wykazywały ciekawość przeprowadzanymi eksperymentami. Dowiedziały się o wielu interesujących zjawiskach występujących w fizyce i chemii, jak np. o napięciu powierzchniowym wody, stanach skupienia, najniższej temperaturze, składzie powietrza, rozkładzie termicznym perhydrolu, działaniu sił odśrodkowych, gwałtownym spalaniu lycopodium, poznały pojęcie gaz szlachetny. Na zakończenie dzieci obserwowały wybuch butelki wypełnionej ciekłym azotem wrzuconej do beczki z piłeczkami. Wszyscy czekali w pełnym napięciu. Oczywiście warto było, bo efekt był widowiskowy. Po eksperymencie dzieci żywo dzieliły się swoimi emocjami, oklaskując prowadzącego.

            Z pewnością każdy z nich powie, że nauka naprawdę jest ciekawa.

            Krystyna Gradomska

          • Klasa 2b - Dzień Pluszowego Misia 🐻🐻🧸🧸

          • 19

            25 listopada obchodzimy Dzień Pluszowego Misia – jedno z najcieplejszych i najbardziej lubianych świąt, które przypomina o magii dzieciństwa i bezwarunkowej przyjaźni, jaką niesie ulubiony pluszowy przyjaciel.

            W kl. 1 b również obchodzono to miłe święto. Dzieci przyniosły do szkoły swoje przytulanki, które przedstawiły swoim kolegom. Opowiedziały skąd je mają oraz jak nazywają się. Następnie stworzyły piękne prace plastyczne pt. „Miś” oraz odkodowały obrazek ze sympatycznym bohaterem dnia. Przytulanki towarzyszyły dzieciom przez cały dzień, również na zajęciach w-f razem ćwiczyły i bawiły się z nimi.

            Krystyna Gradomska

          • 🙂 😀 Uczniowie z klasy 2a realizują projekt edukacyjny: "Lekcje z klasą. Jak odczytywać emocje?" w ramach Uniwersytetu Dzieci w Klasie 🙂 😀 🙂

          •  

             

             

            Celem projektu edukacyjnego: "Lekcje z klasą. Jak odczytywać emocje?" jest rozwijanie kompetencji społecznych u uczniów, które jest kluczowe dla ich sukcesu zarówno w szkole, jak i w życiu codziennym. Wspraciem klasy w rozwijaniu tych umiejętności będzie praca zespołowa, poszukiwanie kreatywnych rozwiązań, a także rozpoznawanie, co czują inni. Dzięki temu uczniowie wzmocnią umiejętność nawiązywania relacji z rówieśnikami, empatię i świadomość własnych emocji.

             

             

            Koordynatorkami projektu są pani Ewelina Świder-Szurgot - nauczycielka języka angielskiego oraz pani Marta Drętkiewicz - wychowawczyni kl. 2a.

             

             

            Autorka: Ewelina Świder-Szurgot

             

          • Warsztaty z fizyki i chemii prowadzone przez grupę Zaelektryzowani

          •  

            W dniu 26 listopada w szkole  odbyły się warsztaty z fizyki i chemii prowadzone przez Grupę Zaelektryzowani, która specjalizuje się propagowaniem atrakcyjnej edukacji poprzez przedstawienie interaktywnych spektakli.

            Uczniowie wszystkich klas mogli obserwować wiele ciekawych doświadczeń m.in. z wodorem, helem, azotem, tlenem, parą wodną. W czasie tej niezwykłej lekcji, uczniowie  sprawdzili działanie helu, który zmienia wysokość głosu podczas próby Były również zabawy z wodą, gazami i ogniem.Przedstawienie zawierało elementy wykładów, laboratoriów naukowych oraz zabawnych quizów.Uczniowie z wielkim zainteresowaniem i zaangażowaniem brali udział w eksperymentach.

            2

          • Jakie mleko daje czarna krowa? 🥛🥛🐄🐄

          • 6

            W dn. 21.11.2024 r. w kl. 1 b zostały przeprowadzone 2. zajęcia w ramach akcji „Mleko w szkole” tym razem tematem przewodnim było „Jakie mleko daje czarna krowa? Skarby ukryte w mleku”. Na początek uczniowie wysłuchali zabawny wiersz „Czarna krowa” W. Chotomskiej. Ustalili, że czarna krowa w kropki bordo daje białe mleko. Następnie uczestniczyli w zabawie ruchowej „Jakie krowa daje mleko?”. Została także przeprowadzona rozmowa o śniadaniu w danym dniu. Jeden „tajemniczy” uczeń Antoś uważnie wysłuchiwał kolegów, jeśli śniadanie składało się z mlecznych produktów wówczas rysował na tablicy kota. Zadaniem dzieci było odgadnięcie co znaczy ta duża ilość kotów. Podpowiedzią było pytanie: Co lubi pić kot? – mleko. Wówczas dzieci zrozumiały, że same zjadły śniadanie składające się z mlecznych produktów (np. płatki z mlekiem, ser, mleko, jogurty itp.). Obejrzały krótką bajkę o mleku pt. „Tajemnicza kuchnia”. Przeanalizowały piramidę żywienia, ze zwróceniem uwagi na konieczność spożywania mlecznych produktów. Dzieci dowiedziały się, że w mleku jest wapń niezbędny pierwiastek, który wzmacnia kości i zęby. Poznały również funkcje witamin: A, B i D oraz białka. Na zakończenie odbyła się degustacja mlecznych produktów. Nasz kącik „Mleczna Kraina” powiększył się o kolejne opakowania.

            Krystyna Gradomska

          • Powstanie Warszawskie

          • 25 listopada klasa 7 d gościła na lekcji dyrektora Muzeum Technik Ceramicznych Tomasza Nuszkiewicza, który przygotował zajęcia dotyczące Powstania Warszawskiego. Tematyka zajęć była wybrana z dwóch powodów: po pierwsze nasza szkoła realizuje ogólnopolski projekt edukacyjny BohaterON, po drugie 12 grudnia odbędzie się Konkurs Wiedzy Historycznej o Powstaniu Warszawskim.

            Powstanie warszawskie 1 sierpnia 1944– wystąpienie zbrojne przeciwko okupującym Warszawę wojskom niemieckim, zorganizowane przez Armię Krajową w ramach akcji „Burza”, połączone z ujawnieniem się i oficjalną działalnością najwyższych struktur Polskiego Państwa Podziemnego. Największa operacja militarna Armii Krajowej. Powstanie warszawskie uznawane jest za jedno z najważniejszych wydarzeń w najnowszej historii Polski.

            Dziękujemy Panu Dyrektorowi MTC za ciekawą lekcję historii.

            Monika Broda

          • Lekcja programowania w klasie 1a

          • 46

            Na mikołajkowych zajęciach z uczniami klasy 1 a korzystając z pomocy robota Photon i Pani Dagmary uratowaliśmy Święta! Dzieci samodzielnie programowały robota, kierując go po macie w odpowiednie miejsca, gdzie czekały na nie świąteczne zagadki. Dzięki współpracy i kreatywności udało się rozwiązać wszystkie wyzwania, a przy tym nie brakowało mnóstwa śmiechu i dobrej zabawy.

            Wychowawczyni: Daria Kaczorkiewicz

          • Musical "Czerwone, zielone, żółte "

          • 6

            Uczniowie klasy 1a uczestniczyli w musicalu edukacyjnym " Czerwone, zielone, zółte" w MDK w Kole zorganizowanym przez fundację "Barwy Kultury " . Była to fantastyczna, pełna muzyki i przekazu opowieść, dzięki której dzieci poznały i utrwaliły zasady bezpiecznego poruszania się po drodze. Projekt „Czerwone, zielone i żółte” został zrealizowany dzięki wsparciu Fundacji Inter Cars oraz Wielkiej Wyprawy Maluchów w ramach programu grantowego #Drogowskaz. Partnerami wydarzenia są Miasto Koło, Miejski Dom Kultury w Kole oraz Komenda Powiatowa Policji w Kole.

            Daria Kaczorkiewicz

          • "Z kącika małego artysty" - Klasa 2 a - Kolorowy świat wyobraźni 🎨🎨

          • 13

            Uczniowie klasy 2a Szkoły Podstawowej nr 1 w Kole po raz kolejny przenieśli nas w niezwykły świat pełen barw i fantazji! Podczas zajęć plastycznych stworzyli abstrakcyjne obrazy, które zachwycają swoją oryginalnością i bogactwem pomysłów. Każda praca to unikalne dzieło sztuki, pełne energii i emocji. Młodzi artyści wykazali się niezwykłą kreatywnością, łącząc żywe, intensywne kolory z kontrastową czernią. Dzięki temu ich prace są pełne dynamiki i głębi. Każdy widz może odnaleźć w nich własne interpretacje i skojarzenia.

            MD

          • Wieczór filmowy klasy 7 D 📺🎥

          • We wtorek 19 listopada odbył się wieczór filmowy, w którym wzięła udział klasa 7D pod opieką wychowawcy p. Moniki Brody. Impreza była doskonałą okazją do wspólnego spędzenia czasu w gronie przyjaciół i kolegów. Nasi kinomani dobrze się bawili oglądając film Kevin sam w domu. Podczas wieczoru filmowego wszyscy doskonale się bawili. Wszyscy jednogłośnie stwierdzili, że wieczór należy zaliczyć do udanych. Są też tacy, którzy z niecierpliwością czekają na kolejną tego typu imprezę.

            Monika Broda

        • ❤️ ❤️ Kampania "Dzieciństwo bez Przemocy" w Szkole Podstawowej nr 1 w Kole - Symbol nadziei i wsparcia dla Dzieci ❤️ ❤️

          • ❤️ ❤️ Kampania "Dzieciństwo bez Przemocy" w Szkole Podstawowej nr 1 w Kole - Symbol nadziei i wsparcia dla Dzieci ❤️ ❤️

          •  

             

            92

            Kampania "Dzieciństwo bez Przemocy" stanowi niezwykle ważną inicjatywę, której celem jest zwiększenie społecznej świadomości na temat przemocy wobec dzieci. Włączenie się Szkoły Podstawowej nr 1 im. Stanisława Konarskiego w Kole w tę kampanię to istotny krok w stronę tworzenia bezpiecznego i wspierającego środowiska dla dzieci. Inicjatywa, wspierana przez Fundację Dajemy Dzieciom Siłę i Krajową Koalicję na rzecz Ochrony Dzieci, miała na celu podniesienie świadomości społecznej na temat tego złożonego problemu. Szkoła, angażując się w kampanię, stworzyła przestrzeń do otwartej rozmowy o przemocy i jej konsekwencjach.

            19 listopada, w Międzynarodowy Dzień Przeciwdziałania Przemocy wobec Dzieci, o godzinie 17.00 budynek naszej szkoły rozświetlił się na czerwono ❤️. Iluminacja budynku była spektakularnym wydarzeniem, które wywołało ogromne emocje, ale przede wszystkim ważnym sygnałem. Pokazało, że społeczność szkolna nie jest obojętna na problem przemocy wobec dzieci i jest gotowa działać na rzecz ich ochrony. Czerwone balony w kształcie serc, nawiązujące do plakatu kampanii, uczyniły ten moment jeszcze bardziej wyjątkowym. Były nie tylko piękną dekoracją, ale także symbolicznym gestem nadziei. Każdy balon był wyrazem wiary w to, że świat może być lepszy, a dzieciństwo – wolne od przemocy.

            W ramach kampanii prowadzona była inicjatywa edukacyjna, która obejmowała zajęcia mające na celu zwiększenie wiedzy uczniów na temat przemocy oraz sposobów jej zapobiegania. To edukacyjne podejście ma kluczowe znaczenie w budowaniu przyszłości, w której dzieci będą mogły czuć się bezpieczne i chronione.

            Serdecznie dziękujemy wszystkim, którzy przyczynili się do sukcesu naszego wydarzenia. Szczególne podziękowania kierujemy do Pana Łukasza Pacześnego „DJ Paka” oraz Pana Patryka Kawki z „Event4You”. Ich profesjonalizm i zaangażowanie w stworzenie wyjątkowej atmosfery poprzez niezwykłe oświetlenie budynku były nieocenione. Dzięki ich wsparciu, nasze wydarzenie zyskało niepowtarzalny charakter.

            W szczególności dziękujemy Dyrektorowi Szkoły Panu Zbigniewowi Drożdżewskiemu za wyrażenie aprobaty na realizację inicjatywy i stworzenie warunków do jej przeprowadzenia oraz pani Monice Brodzie za wsparcie w trakcie całego projektu.

            Wyrazy wdzięczności kierujemy także do Pani Anny Orchowskiej - Przewodniczącej Rady Rodziców, Wychowawców, Rodziców oraz Uczniów klas: 2a, 6d i 7d oraz wszystkich uczestników wydarzenia. Dziękujemy również portalowi informacyjnemu Kolskiefakty.pl za promocję wydarzeń. Jako koordynatorki kampanii "Dzieciństwo bez Przemocy” jesteśmy dumne z pierwszego, ale na pewno nie ostatniego udziału w tej kampanii. Już teraz planujemy powtórzenie tego wydarzenia w przyszłym roku z jeszcze większym zaangażowaniem i pomysłami, aby uczynić akcję jeszcze bardziej wyjątkową. Każda inicjatywa, którą podejmujemy, to krok w stronę lepszej przyszłości dla naszych dzieci. Przemoc w jakiejkolwiek formie jest niedopuszczalna, a nasze działania są dowodem na to, że wspólnie możemy zbudować lepszy świat. Jeszcze raz dziękujemy wszystkim za ich zaangażowanie w to ważne wydarzenie. Pamiętajmy, razem możemy działać na rzecz lepszej przyszłości dzieci!

            ❤️ Do zobaczenia za rok!!! ❤️

            Koordynatorki projektu: Ewelina Świder – Szurgot i Marta Drętkiewicz

            Fundacja Dajemy Dzieciom Siłę

            #dzieciństwobezprzemocy

             

             

          • Kochamy baśnie pana Andersena – Brzydkie kaczątko

          • 17

            Uczniowie kl. 1 b z pewnością znają i kochają baśnie pana Andersena. Ostatnio mieli okazję przypomnieć sobie jedną z nich pt. „Brzydkie kaczątko”, którą p. wych. odczytała na zajęciach. Dzieci po wysłuchaniu lektury wspólnie spróbowały ją opowiedzieć, a następnie wykonały pracę plastyczną „Brzydkie kaczątko” oraz ulepiły je z plasteliny. Zostali także zapoznani z biografią pisarza Hansa Christina Andersena, który w dzieciństwie mógł czuć się jak brzydkie kaczątko, ponieważ nie był zbyt urodziwy i pewnie marzył, że wypięknieje.

            Zapraszamy do galerii.

             

            Krystyna Gradomska