Aktualności

          • Klasa 5b – prawdziwi cyberstrażnicy! ️

          • 14 kwietnia uczniowie klasy 5b podczas godziny wychowawczej wzięli udział w ogólnopolskiej lekcji online „Cyberbezpieczeństwo w pigułce: jak nie dać się oszukać w cyfrowym świecie”. Zajęcia poprowadziła Paulina Krakowska- Ekspertka ds. cyberbezpieczeństwa w PKO Banku Polskim.

            Co nasi uczniowie już wiedzą? Jak rozpoznać fałszywe strony www Czym są kody QR i jakie niosą zagrożenia Deep fake – czyli jak oszuści podszywają się pod znane osoby i influencerów Jak bezpiecznie korzystać z social mediów Dwuetapowe logowanie – dlaczego warto je mieć i jak wzmacnia bezpieczeństwo kont Oszustwa na BLIKA – jak działają i jak się przed nimi bronić

            Lekcja odbyła się w ramach finału ogólnopolskiej edycji konkursu Europejski Quiz Finansowy – a nasi uczniowie brali w nim aktywny udział! Brawo dla klasy 5b za czujność i cyfrową świadomość!

            red. Katarzyna Gołębowska

            #Cyberbezpieczeństwo #Klasa5b #PKOBankPolski #EuropejskiQuizFinansowy #eqf #BezpiecznyBLIK #Deepfake #EdukacjaFinansowa #NieDajSięOszukać

            2
        • ❤️ ❤️ Słowa mają moc – lekcja o hejcie, wsparciu i odpowiedzialności w klasie 3a ❤️ ❤️

          • ❤️ ❤️ Słowa mają moc – lekcja o hejcie, wsparciu i odpowiedzialności w klasie 3a ❤️ ❤️

          •  

             

            We wtorek, 14 kwietnia 2026 r., uczniowie klasy 3a wraz z wychowawczynią - panią Martą Drętkiewicz - oraz panią Eweliną Świder-Szurgot wzięli udział w niezwykle ważnej i wartościowej lekcji online realizowanej w ramach programu Sieciaki.pl, poświęconej zagadnieniom hejtu oraz cyberprzemocy. Spotkanie miało na celu uwrażliwienie uczniów na problem przemocy słownej w internecie, a także pokazanie, jak odróżnić hejt od konstruktywnej krytyki oraz jak odpowiedzialnie i bezpiecznie funkcjonować w świecie cyfrowym. ❤️ ❤️

            3

            Zajęcia poprowadził dobrze znany naszej społeczności szkolnej Pan Łukasz Wojtasik z Fundacja Dajemy Dzieciom Siłę ❤️❤️, koordynator programu Dziecko w sieci, ekspert w dziedzinie bezpieczeństwa dzieci online oraz autor wielu kampanii i programów edukacyjnych dotyczących ochrony dzieci przed zagrożeniami w internecie. Pan Łukasz po raz kolejny podzielił się z dziećmi swoją wiedzą, doświadczeniem i ogromnym zaangażowaniem. ❤️ ❤️

            Podczas spotkania uczniowie poznali różne formy cyberprzemocy – od obraźliwych komentarzy, przez wykluczanie z grup, aż po rozpowszechnianie nieprawdziwych informacji. W przystępny i dostosowany do wieku sposób omówiono, jak takie sytuacje wpływają na emocje i samopoczucie drugiego człowieka. Dzieci aktywnie uczestniczyły w rozmowie, dzieliły się swoimi spostrzeżeniami oraz wspólnie zastanawiały się, jak reagować, gdy ktoś doświadcza krzywdy w internecie. Szczególnie podkreślono, że każdy ma prawo czuć się bezpiecznie w sieci, a brak reakcji na hejt również może wzmacniać jego negatywne skutki.

            1

            Duży nacisk położono na rozwijanie postaw empatii, życzliwości i odwagi w pomaganiu innym. Uczniowie dowiedzieli się, gdzie można szukać wsparcia w trudnych sytuacjach oraz jak ważne jest mówienie o swoich problemach i emocjach. Pomimo formy zdalnej lekcja przebiegała w niezwykle ciepłej, otwartej atmosferze, sprzyjającej budowaniu zaufania i poczucia bezpieczeństwa. ❤️ ❤️

            3

            Podczas spotkania nie zabrakło również ruchu i dobrej zabawy — dzieci z radością wzięły udział w krótkiej gimnastyce z Sieciakami, która wprowadziła wiele uśmiechu i pozytywnej energii. 😀 🙂 😀

            3

            Na zakończenie zajęć uczniowie zmierzyli się z zagadką matematyczną, która w ciekawy i angażujący sposób podsumowała poruszaną tematykę. Jej rozwiązaniem był numer 116 111 – bezpłatny, anonimowy i całodobowy telefon zaufania dla dzieci i młodzieży, prowadzony przez Fundację Dajemy Dzieciom Siłę. Uczniowie dowiedzieli się, że pod tym numerem mogą uzyskać profesjonalne wsparcie psychologiczne w trudnych sytuacjach. Było to niezwykle ważne i wartościowe przesłanie, które na długo pozostanie w ich pamięci. ❤️ ❤️

             

             

            ❤️ ❤️ Serdeczne podziękowania kierujemy do Pana Łukasza Wojtasika oraz Fundacja Dajemy Dzieciom Siłę za przygotowanie i przeprowadzenie tej niezwykle potrzebnej lekcji. Dziękujemy za ogromne zaangażowanie, profesjonalizm oraz przekazanie uczniom tak ważnych treści w sposób przystępny, poruszający i inspirujący. ❤️ ❤️

            ❤️ ❤️ To spotkanie z pewnością pozostanie dla dzieci cenną lekcją empatii, odpowiedzialności i troski o innych. ❤️ ❤️

             

             

            Pani Ewelina Świder-Szurgot i pani Marta Drętkiewicz - koordynatorki Ogólnopolskiej Kampanii Dzieciństwo Bez Przemocy.

             

             

             

             

            Fundacja Dajemy Dzieciom Siłę

            Sieciaki.pl

             

             

            Autorki: Ewelina Świder-Szurgot

            Marta Drętkiewicz

             

          • 🩵 Światowy Dzień Zdrowia 🩵

          • Z okazji Światowego Dnia Zdrowia uczniowie klasy 6b wraz z wychowawcą Patrycją Bąkowską wzięli udział w zajęciach edukacyjnych, które odbyły się w Powiatowej Stacji Sanitarno-Epidemiologicznej w Kole. Spotkanie miało na celu budowanie świadomości zdrowotnej oraz promowanie zdrowego stylu życia. Uczniowie zdobyli cenną wiedzę na temat dbania o zdrowie i profilaktyki, a także aktywnie uczestniczyli w przygotowanych zajęciach.

            https://www.facebook.com/share/p/1UdLRW4cwG/

            1

          • Sukces Adama Wiśniewskiego w międzynarodowym konkursie historycznym

          • Z radością informujemy, że uczeń klasy 6c Adam Wiśniewski zdobył III miejsce w
            V Międzynarodowym Konkursie Historycznym „Śladami historii Polski – skąd nasz ród”            . Konkurs ten cieszy się dużym prestiżem i gromadzi uczestników zainteresowanych historią oraz dziedzictwem kulturowym Polski.

            Celem konkursu było kształtowanie postaw patriotycznych młodzieży poprzez propagowanie i pogłębianie wiedzy. Przybliżenie historii państwa i narodu polskiego, którego początki sięgają drugiej połowy X wieku. Zapoznanie się z dziejami Polski od zarania aż po lata współczesne. Popularyzowanie w sposób kreatywny i innowacyjny wiedzy na temat historii Polski wśród młodych ludzi.

            Osiągnięcie to jest dowodem ogromnego zaangażowania oraz pasji ucznia do historii.
            Na szczególne uznanie zasługuje również wkład pracy włożony w przygotowania do konkursu.

            Opiekę merytoryczną nad uczniem sprawowała wicedyrektor Monika Broda.

            Gratulujemy sukcesu i życzymy dalszych osiągnięć!

             

            Monika Broda

          • Międzyszkolny Konkurs Piosenki Anglojęzycznej  Let`s Sing w Zespole Szkół Centrum Kształcenia Ustawicznego  im. Stefana Batorego w Koninie

          • Dnia 10 kwietnia 2026 odbył się Międzyszkolny Konkurs  Piosenki Anglojęzycznej którego celem było promowanie nauki języka angielskiego poprzez śpiew, rozwijanie umiejętności wokalnych oraz przełamywanie barier w posługiwaniu się językiem obcym.

            W konkursie wzięło udział 18  uczestników ze szkół podstawowych z Konina ,powiatu konińskiego i kolskiego  Wykonawcy oceniani byli przez jury  pod kątem poprawności językowej, warsztatu wokalnego oraz ogólnego wrażenia artystycznego.

            Nasza szkołę reprezentowały Zuzanna Adamkiewicz z klasy 7b oraz Wiktoria Blumenstein   i Vanessa Grabowska z klasy 7d.

            Wszyscy uczestnicy  otrzymali pamiątkowe dyplomy  a II miejsce w konkursie zdobyła  nasza uczennica Wiktoria Blumenstein za  zaśpiewanie piosenki Stay –Rihana.

            Serdecznie gratulujemy !.

            Podziękowania dla pana Macieja Grabowskiego za  zorganizowanie transportu.

            Nauczycielka j.angielskiego  R.Weretka-Szałek

          • Wycieczka do Kopalni Soli w Kłodawie

          • W dniu 1 kwietnia uczniowie klasy 3b i 6c pod opieką p. Olgi Goszczyk, p. Krystyny Gradomskiej  oraz  p. Darii Olczyk  uczestniczyli w wycieczce do Kopalni Soli w Kłodawie.

                     Pierwszym punktem zwiedzania była  krótka prelekcja na temat historii powstania złóż kłodawskich, zastosowania soli oraz zapoznanie  uczestników wycieczki z zasadami bezpieczeństwa podczas zwiedzania kopalni.  Kolejnym punktem był ekscytujący zjazd górniczą windą z prędkością 6 m/s, który dostarczył wszystkim  niezapomnianych wrażeń. Następnie uczestnicy przeszli wyrobiskami korytarzowymi do podziemnej kaplicy św. Kingi - opiekunki górników solnych, a później mogli obejrzeć wyeksploatowane komory solne oraz maszyny używane w podziemnym górnictwie solnym. Uczniowie dowiedzieli się jak bardzo ciężka i niebezpieczna jest praca górnika. Ostatnim  punktem wycieczki była wizyta w sklepiku, gdzie z bogatej oferty każdy mógł wybrać coś dla siebie i bliskich. Wizyta w Kopalni Soli w Kłodawie to fascynujace połączenie edukacji, historii i niezapomnianych emocji.

            11

          • Sałatka owocowa, pyszna i zdrowa.

          • 5

            W klasie 2 b w ramach akcji „Owoce i warzywa w szkole” zostały przeprowadzone 3. zajęcia. Tematem była „Sałatka owocowa, pyszna i zdrowa”. Uczniowie zapoznali się z zasadami BHP obowiązującymi podczas przygotowywania posiłków oraz poznali wartości odżywcze witamin zawartych w owocach i warzywach. Następnie dzieci samodzielnie przygotowały pyszne sałatki z ulubionych owoców, które z apetytem skonsumowały. Zajęcia sprawiły uczniom wiele radości – takie lekcje cieszą się wśród nich dużym zainteresowaniem.

            wych. Krystyna Gradomska

             

          • Akademia Bezpiecznego Puchatka - lekcja 3. Bezpieczeństwo w domu.

          • 11

            Zajęcia w klasach 1a i 1b w ramach programu „Akademia Bezpiecznego Puchatka” dotyczyły tematu bezpieczeństwa w domu. Podczas tych zajęć dzieci dowiedziały się:

            • na co zwracać uwagę będąc samemu w domu,
            • jak udzielać pierwszej pomocy,
            • jak wzywać pomoc,
            • do czego służy apteczka,
            • co to jest odpowiedzialność.

            Uczniowie zastanawiali się, jak należy zachować się, będąc samemu w domu – szczególnie podkreślono, że nie wolno otwierać drzwi obcym. Jak również warto mieć ustalony z rodzicem swój własny kod. Dzieci poznały bohatera komiksu – Grzesia, który omal nie popełnił błędu, oraz omówiły jego zachowanie. Obejrzały również film „Jesteśmy bezpieczni w domu”.

            W trakcie zajęć uczniowie pracowali w grupach, wskazując na ilustracjach niebezpieczne przedmioty znajdujące się w różnych pomieszczeniach: kuchni, łazience, salonie i sypialni. Rozmawiano o możliwych wypadkach domowych oraz sposobach reagowania i udzielania pomocy. Omówiono zawartość apteczki oraz sytuacje wymagające szczególnej uwagi, takie jak omdlenia, złamania, oparzenia czy skaleczenia.

            Dzieci odegrały scenki przedstawiające udzielanie pomocy osobie oddychającej, ale niemogącej się ruszyć, a także zapoznały się z pozycją boczną ustaloną. Omówiono również zasady postępowania w przypadku braku oddechu, wzywanie pomocy oraz podstawy resuscytacji krążeniowo-oddechowej.

            Na zakończenie zajęć przeprowadzono zabawę Niedokończone zdania podczas, której dzieci podsumowywały zdobyte wiadomości.  

            W nagrodę za aktywny udział uczniowie zdobyli Odznakę Odpowiedzialności, ponieważ wiąże się z mądrym postępowaniem. Osoba odpowiedzialna wie, co robić w danej sytuacji i podejmuje działanie, które ma na celu dobro swoje i innych. Dodatkowo noszą niewidzialną pelerynę Superbohatera.

             

            Koordynator programu

            Krystyna Gradomska

          • Akademia Bezpiecznego Puchatka - lekcja 2. Bezpieczeństwo na drodze.

          • 5

            W kl. 1 a i 1 b odbyły się 2. zajęcia w ramach realizowanego programu. Tematem było Bezpieczeństwo na drodze.

            Podczas tych zajęć dzieci dowiedziały się:

            • z czego składa się droga;
            • jakie są zasady bezpiecznego zachowania na drodze;
            • jak przechodzić przez jezdnię;
            • jak bezpiecznie poruszać się na rowerze, deskorolce, hulajnodze;
            • na czym polega ostrożność;
            • jakie są rodzaje znaków drogowych.

            Uczniowie chętnie odegrali scenki, w których zamienili się w sygnalizację świetlną i przechodniów. Dzieci już wiedzą, że nawet jeśli jest zielone światło to koniecznie musimy się upewnić czy nie najeżdża żaden samochód. Tak na wszelki wypadek.

            Zapoznały się z rodzajami znaków drogowych, tj. ostrzegawczymi, informacyjnymi, zakazu i nakazu. Rozumieją, że na drodze panują zasady, które należy przestrzegać. Następnie wykonały znaki drogowe oraz poznały ich znaczenie.

            Podczas zajęć omówiono kwestię, jak należy zachować się, gdy spotkamy psa. O czym należy pamiętać, a także przećwiczono bezpieczną pozycje „na żółwia” oraz „drzewo”.

            Na zakończenie podsumowaliśmy poznane wiadomości. Dzieci wzięły udział w zabawie Prawda/Fałsz.

            W nagrodę za aktywny udział uczniowie zdobyli Odznakę Ostrożności, ponieważ zdobyły zdolność do przewidywania niebezpieczeństw i rozważne postępowanie, aby ich uniknąć. To robienie rzeczy na wszelki wypadek.

             

            Koordynator programu

            Krystyna Gradomska

             

          • Informacja dla uczniów i rodziców

          • Od środy, 8 kwietnia, w klasach 4–8 obowiązuje zmieniony plan lekcji.

            Prosimy o zapoznanie się z aktualnym planem. Jednocześnie informujemy, że w niektórych klasach plan lekcji pozostaje bez zmian.

          • Światowy Dzień Świadomości Autyzmu

          • Uczniowie Szkoły Podstawowej nr 1 wzięli udział w przemarszu ulicami miasta Koła z okazji Światowego Dnia Świadomości Autyzmu. Wydarzenie było wyrazem solidarności z osobami w spektrum autyzmu oraz okazją do szerzenia wiedzy i budowania postaw empatii i zrozumienia.

            Dziękujemy uczniom za zaangażowanie i piękne reprezentowanie naszej szkoły.

            Patrycja Bąkowska

          • Dni Otwarte w Zespole Szkół Centrum Kształcenia Rolniczego w Powierciu

          • Uczniowie klas VIII naszej szkoły uczestniczyli w dniach otwartych Zespołu Szkół Centrum Kształcenia Rolniczego w Powierciu. Wyjazd był doskonałą okazją do zapoznania się z ofertą edukacyjną szkoły, bazą dydaktyczną oraz kierunkami kształcenia.

            Podczas wizyty uczniowie mieli możliwość zwiedzenia placówki i poznania specyfiki nauki w poszczególnych zawodach w związku z tym zwiedzili pracownię mechanizacji rolnictwa i agrotroniki, zapoznali się z projektami zieleni i kompozycjami florystycznymi, których uczą się uczniowie na kierunku architektury krajobrazu, największe wrażenie zrobiła na 8-klasistach pracownia gastronomiczna, gdzie degustowali przepyszne potrawy i desery.

            Opiekę nad uczniami sprawowali nauczyciele: wicedyrektor Monika Broda, p. Arkadiusz Ignaczak, p. Joanna Szymankiewicz, p. Aneta Opas.

            Dziękujemy Dyrekcji za zaproszeni.

            24

          • III Ogólnopolski Konkurs Historyczno-Plastyczny „Nigdy więcej wojny”

          • Chętni uczniowie naszej szkoły wzięli udział w III Ogólnopolskim Konkursie „Nigdy więcej wojny”,pod opieką  wicedyrektor p. Moniki Brody.

            Zadaniem konkursowym była twórcza interpretacja „Nigdy więcej wojny” . Uczniowie mogli zaprezentować dowolne wydarzenie, postać, symbol lub miejsce, które miało istotny wpływ na kształtowanie losów naszej Ojczyzny.

            Z niecierpliwością czekamy na wyniki, które zostaną ogłoszone pod koniec kwietnia.

             

            Monika Broda

          • Z kącika Małego anglisty - "Happy Easter" 🌷🌷 🙂 🐣 🐰 🐥 🐰 🐣 😀 🌷 🌷

          •  

             

            🌷 🐣 🐰 🐥 🐰 🌷 Culture 🌷 🐰 🐥 🐰 🐣 🌷

             

            Źródło: "New English Adventure" Podręcznik poziom 2, V. Lambert, A. Worrall, A. Tkacz, M. Bogucka, Pearson, 2018

            Źródło: "New English Adventure" Podręcznik poziom 3, T. Lochowski, A. Worrall, A. Tkacz, M. Bogucka, Pearson, 2019

             

             

            Opracowała: Ewelina Świder-Szurgot

             

          • 🐣📐 Wielkanocne łamigłówki matematyczne 📐🐣

          • W przedświątecznym czasie uczniowie klas 4b, 5a i 6a Szkoły Podstawowej nr 1 w Kole wzięli udział w wyjątkowych lekcjach matematyki, które wprowadziły wszystkich w świąteczny nastrój

            Na zajęciach uczniowie rozwiązywali wielkanocne zagadki matematyczne z wykorzystaniem symboli i działań, rozwijając logiczne myślenie oraz umiejętności rachunkowe. Kolejnym etapem było wykonanie kolorowego wielkanocnego witrażu, który powstawał dzięki poprawnym obliczeniom

            Nauka przez zabawę okazała się świetnym sposobem na utrwalenie wiedzy i rozwijanie kreatywności uczniów

            Życzymy wszystkim zdrowych, spokojnych i radosnych Świąt Wielkanocnych

            Anna Bednarkiewicz

            Hanna Cieślak

            15

          • Nasza 5b na zdrowym kursie!

          • Z ogromną radością informujemy, że klasa 5b wraz z wychowawcą przystąpiła do ogólnopolskiego programu „Żyję zdrowo”! To inicjatywa edukacyjna wspierana przez Fundację Orlen, realizowana we współpracy z Centrum Edukacji Obywatelskiej, która objęta jest honorowym patronatem Ministra Edukacji.

            Głównym celem programu jest rozwijanie wśród młodzieży zdrowych nawyków – i musimy przyznać, że nasi uczniowie podeszli do tego zadania z ogromnym entuzjazmem! „Kolor dnia” – pyszne wyzwanie klasowe W ramach programu realizujemy wyzwanie, które już na dobre zagościło w naszej codzienności.

            Każdego dnia uczniowie przynoszą do szkoły owoc w innym kolorze. Wspólnie go próbujemy, odkrywamy nowe smaki i przekonujemy się, że zdrowe jedzenie wcale nie musi być nudne! Wspólne owocowanie to nie tylko dawka witamin, ale też świetna integracja. Jesteśmy dumni z postawy naszych uczniów – zaangażowanie, ciekawość i wzajemne wsparcie pokazują, że zdrowie może łączyć!

            Trzymajcie kciuki za dalsze działania 5b.

            Red. Katarzyna Gołębowska

            #ŻyjęZdrowo #FundacjaORLEN #CEO #Klasa5b #ZdrowyStylŻycia #KolorDnia #IntegracjaKlasowa

            7

          • 5b na zajęciach o recyklingu! ️

          • 31 marca klasa 5b podczas godziny wychowawczej wzięła udział w wyjątkowych warsztatach pt. „O recyklingu i nie tylko...”, które poprowadziła pani Anna Pietruszka – bibliotekarka Miejskiej i Powiatowej Biblioteki Publicznej w Kole.

            Zajęcia były prawdziwą lekcją ekologii w praktyce! Uczniowie dowiedzieli się m.in.:

            · jak prawidłowo segregować śmieci,

            · jak sprzątać dom z użyciem naturalnych środków czyszczących,

            · czym jest styl życia zero waste i jak wprowadzać go na co dzień,

            · dlaczego warto naprawiać, a nie wyrzucać,

            · jak robić przemyślane zakupy i wybierać ubrania z poszanowaniem dla planety.

            Podczas warsztatów nie zabrakło też aktywności praktycznych – uczniowie stworzyli zakładki z surowców wtórnych, a w grupach ćwiczyli prawidłowe segregowanie odpadów do odpowiednich pojemników.

            To była inspirująca lekcja odpowiedzialności za naszą planetę!

            Red. Katarzyna Gołębowska

            #5b #WarsztatyBiblioteczne #Recykling #ZeroWaste #Ekologia #BibliotekaWKoła #UczymySięDlaPlanety

            12

          • Mistrzostwa Powiatu w piłce nożnej

          • W dniu 30 marca na stadionie miejskim w Kole odbyłyby się mistrzostwa powiatu kolskiego w piłce nożnej chłopców z klas 4-6. Młodzi piłkarze z naszej szkoły rozegrali bardzo dobre zawody. Po trzech zwycięstwach w grupie awansowali do półfinału w którym pokonali SP z Kłodawy. W finale nieznacznie ulegliśmy drużynie z Powiercia. Klasyfikacja końcowa: 1. Powiercie 2. SP1 Koło 3.Kłodawa. 4.Łubianka. 5 -7 Kościelec , SP3 Koło, Przedecz.

            Nasi chłopcy grali w składzie: Igor Wieczorek, Antek Górlaga, Paweł Korzeniowski ( król strzelców), Dominik Syncerz, Aleksander Świerczyński, Jan Wapiński, Aleksander Furs, Maksymilian Tomczak i najlepszy bramkarz turnieju Dominik Brzoski .

          • Wiosenne ogródki w klasie 3b

          • Uczniowie klasy 3b wykonali  pracę plastyczną  połączoną z sianiem owsa wielkanocnego. Poszczególne etapy przygotowania  wiosennego ogródka  były doskonałą okazją do obserwowania procesu kiełkowania i wzrostu roślin. Kolorowanie domków i wykonanie wielkanocnych elementów dekoracyjnych również przyniosło dzieciom wiele radości i satysfakcji. Przez pierwszych kilka dni wielkanocne ogródki były ozdobą sali lekcyjnej, a  następnie dzieci zabrały je do domów.

            Był to wspaniały sposób na połączenie zabawy z nauką i wprowadzenie dzieci w atmosferę świąteczną!

            10

      • Nagłówek

      • Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing elit. Sint, adipisci, quibusdam, ad ab quisquam esse aspernatur exercitationem aliquam at fugit omnis vitae recusandae eveniet.

        Inventore, aliquam sequi nisi velit magnam accusamus reprehenderit nemo necessitatibus doloribus molestiae fugit repellat repudiandae dolor. Incidunt, nulla quidem illo suscipit nihil!Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing elit.