Opracowała: Ewelina Świder-Szurgot
Opracowała: Ewelina Świder-Szurgot
Culture
Źródło: "New English Adventure" Podręcznik poziom 2, V. Lambert, A. Worrall, A. Tkacz, M. Bogucka, Pearson, 2018
Opracowała: Ewelina Świder-Szurgot
Play, learn and have fun :)
Tradycyjnie, jak co roku, symbolicznie klasa II b podzieliła się opłatkiem, złożyła sobie świąteczne życzenia podczas spotkania wigilijnego.
Chętni uczniowie z naszej szkoły pod kierunkiem nauczyciela historii p. Moniki Brody po raz drugi wzięli udział w Ogólnopolskim Konkursie „Jesteśmy dumni z Polski”. Celem konkursu było:
Do organizatora konkursu Młodzieżowego Domu Kultury nr 1 im. Artystów Rodu Kossaków w Tychach i Urzędu Miasta Tychy wpłynęło 471 prac z 78 placówek z całej Polski.
Nagrodę główną otrzymała Marianna Klimas uczennica klasy 7 B!
Wyróżnienia przyznano następującym uczniom:
Kwalifikacje do wystawy otrzymała praca Nadii Gadomskiej z klasy 7 B.
Serdecznie gratulujemy nagrodzonym uczniom i życzymy dalszych sukcesów!
Monika Broda
Tradycyjnie Wigilię klasowa poprzedziło kolędowanie tym razem na zaproszenie Pani Moniki Jancy Borowiak pod Pani Agnieszki Borysiewicz i wychowawcy udaliśmy się do Szkoły Muzycznej. W pięknej scenerii auli przy akompaniamencie fortepianu śpiewaliśmy kolędy. Atrakcją był występ Lenki Borowiak grą na flecie "Dzisiaj w Betlejem" oraz Aleksandra Adamczyka który zagrał na fortepianie "Bóg się rodzi" oraz na ukulele "Wśród nocnej ciszy" i "Pada śnieg". Uczniowie zaprezentowali umiejętności wokalne a grającym gratulujemy talentu i pracy.
By wprowadzić uczniów naszej szkoły oraz rodziców w klimat Świąt Bożego Narodzenia klasa II b wraz z wychowawcą klasy p. Darią Kaczorkiewicz oraz p. Anetą Łączkowsķą, przygotowała Jasełka. W ten wyjątkowy dzień uczniowie śpiewali kolędy i pastorałki , w pięknych strojach przedstawili Jasełka oraz wykonali na zakończenie taniec. To był wyjątkowy i magiczny dzień
KLASA II B życzy wszystkim rodzinnych i pięknych Świąt Bożego Narodzenia
Uczniowie klasy 5 D wraz z wychowawcą Moniką Brodą i p. Maciejem Kaźmierczakiem uczestniczyli w lekcji połączonej z warsztatami „Boże Narodzenie w Betlejem”. Zajęcia odbywały się w Bibliotece Pedagogicznej w Kole. Uczniowie dowiedzieli się co oznacza nazwa Betlejem: w języku hebrajskim oznacza „Dom Chleba – Betlehem, a w języku arabskim „Dom Mięsa”. Święta Bożego Narodzenia w Betlejem rozpoczynają się na początku grudnia od zapalenia lampki na 25 metrowej choince przed Bazyliką. W domach również pojawiają się świąteczną drzewka, ozdabiane lampami i bombkami. Pod choinką stawiane są groty bożonarodzeniowe, figurki Świętej Rodziny, Trzech Króli i pastuszków, które stanowią najważniejszy element wystroju świątecznego.
24 grudnia odbywa się pasterka, ale nie ma uroczystej kolacji wigilijnej. 25 grudnia wierni udają się na poranną mszę, a potem odwiedzają rodzinę i wspólnie spędzają czas. Boże Narodzenie w Betlejem jest obchodzone 3 razy: 25 grudnia - katolicy, 6 stycznia – prawosławni, 18 stycznia – Ormianie.
Po części wykładowej uczniowie rozwiązywali quiz wiedzy o świętach w Betlejem, a następnie pracowali w grupach i do wiersza o tematyce świątecznej tworzyli piękne prace plastyczne.
Uczniowie klasy 5 D wraz z wychowawcą dziękują Paniom za przeprowadzenie zajęć.
Monika Broda
Uczniowie klasy 6 A uczestniczyli w wykładzie przeprowadzonym online, który poprowadziła Julia Kalinowska z IPN oddział Poznań. Lekcja została zorganizowana przez nauczycielkę historii p. Monikę Brodę. Podczas godzinnego wykładu uczniom została przedstawiona poruszająca historia czasu wojny i realia życia w okupowanej Polsce. Mimo wielu przeciwności, dla wielu Święta Bożego Narodzenia pozostały czasem nadziei, czego dowodzą liczne wspomnienia.
W okresie okupacji puste miejsce przy stole, to symbol, że kogoś zabrakło, czekano na słowa nadziei, na kartkę od bliskich. W czasie świąt brakowało zarówno rodziny jak i pożywienia. Wigilia trwała całą noc, ze względy na godzinę policyjną, którą wprowadził okupant. Dopiero rankiem udawano się na Pasterkę. Jeżeli chodzi o prezenty, to rodzice sami wykonywali upominki dla dzieci, np. dziergali sweterek czy lalkę z gałganków. Była to Wigilia bardzouboga. Był problem ze zdobyciem jedzenia oraz drzewka świątecznego. Jeśli posiadano pieniądze można było na czarnym rynku kupić choinkę. Gospodynie posiadały przepisy, z których można było zrobić coś z niczego. Popularne były zamienniki. Zamiast karpia gotowano soję i formułowano w kształt ryby. Królowały na stołach ziemniaki, głównie podawano placki ziemniaczane z cebulą czy frytki. Wypiekano pierniki z marchwią zamiast miodu. Bardzo rzadko zdarzało się, żeby było 12 potraw. Odbywało się kolędowanie. Muzyka
była bardzo popularna podczas okupacji. Najbardziej znana była Kolęda warszawska.
Żołnierze również zbierali się na wieczerzy wigilijnej. Były to trudne, ciężkie chwile, z dalaod rodziny, bliskich. Ważna była jedność, wspólne spotkanie, kolędowanie.
Święta w obozie przebiegały bardzo różnie w zależności od obozu i przyzwolenia Niemców. Czasem udawało się przygotować maleńkie szopki. Takie szopki robiły więźniarki obozu Ravensbruck. W obozie Fort VII w Poznaniu, gdzie przebywała polska inteligencja, obchodzenie świąt było bardzo trudne. Niemcy nie pozwalali na to. Łamiąc się opłatkiem życzono sobie, aby następne święta spędzić ze wszystkimi bliskimi i w wolnej Polsce.
Boże Narodzenie nadal jednak obchodzono, szukając choćby pozoru normalności.
Monika Broda
Ponieważ w naszym klimacie prawdziwa zima ze śniegiem nie trwa długo warto więc korzystać z chwili i jak tylko możliwe dotlenić się oraz hartować organizm przebywając na śniegu.
W październiku i listopadzie 2022 roku uczniowie z klasy 3c wzięli udział w projekcie EKO ŚWIAT, dofinansowanym ze środków Wojewódzkiego Funduszu Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej w Poznaniu - realizowanym przez Bibliotekę Pedagogiczną w Kole. Głównym celem spotkań była edukacja i podnoszenie świadomości ekologicznej dzieci na temat powietrza, wody, drzew, segregowania odpadów.
Pierwszy temat Pomalujmy świat czystym powietrzem obejmował zapoznanie uczniów z pojęciem smogu, powstawanie zagrożeń dla organizmów wynikających z zanieczyszczenia powietrza oraz propozycji działań podejmowanych w walce ze smogiem.
Kolejny temat Źródło życia - woda miał na celu uświadomienie znaczenia wody dla rozwoju życia na Ziemi oraz rozbudzenie poczucia odpowiedzialności za istniejące zasoby wody pitnej. Uczniowie poznali zasady, którymi należy kierować się w życiu codziennym, aby oszczędzać wodę, a także skutki niewłaściwego gospodarowania zasobami wodnymi.
W trakcie trzecich zajęć Płuca Ziemi - drzewa uczniowie wzbogacili wiadomości na temat drzew i ich znaczenia w środowisku. Celem lekcji było kształtowanie postawy szacunku i ochrony drzew oraz wskazanie skutków niewłaściwego traktowania drzew.Czwarte zajęcia miały na celu odpowiedzieć na pytanie Co się dzieje z odpadami? Uczniowie zapoznali się z pojęciami: segregacja odpadów, recykling, utrwalili zasady segregowania odpadów, a także poznali sposoby wykorzystania wybranych odpadów powstałych w gospodarstwie domowym.Zajęcia papiernicze połączone z zakończeniem projektu miały na celu zapoznanie uczniów z historią powstawania papieru, uświadomienie konieczności oszczędzania papieru ze względu na ochronę środowiska oraz wskazanie możliwości ponownego wykorzystania papieru. Spotkanie to kończyło realizację projektu Eko Świat, dlatego też wszyscy uczestnicy zajęć otrzymali pamiątkowe dyplomy.
Już po raz drugi uczniowie klasy 3 c wraz z wychowawczynią p. Olgą Goszczyk przeprowadzili na terenie naszej szkoły akcję charytatywną na rzecz dzieci z Domów Dziecka, której organizatorami są : Specjalny Ośrodek Szkolno-Wychowawczy im. Św. Mikołaja w Kole oraz Stowarzyszenie Progressum. W tym roku wspieramy dzieci z Domu Małego Dziecka oraz Domu Dziecka SCHRONIENIE ZBOCZE w Łodzi.
Wszystkim ludziom dobrego serca: uczniom, rodzicom oraz pracownikom naszej szkoły pragniemy serdecznie PODZIĘKOWAĆ za wsparcie. Kolejny raz przekonaliśmy się, że los drugiego człowieka nie jest WAM obojętny. Dobro, którym obdarowaliście inne dzieci, na pewno do WAS POWRÓCI!
Elfy, choineczki, aniołeczki.... Tym razem uczniowie klasy 3 a postawili na piękne, kolorowe pierniczki.
Uczniowie klasy 2a, 2b, 2c, 3a, 3c wraz z wychowawczyniami wzięli udział w wyjątkowych, ciekawych, pełnych pasji warsztatach mydlarskich, które poprowadziła dla nich EKOkultura zmysłów. Celem wspólnego spotkania było własnoręczne wykonanie kostki mydlarskiej przy użyciu bezpiecznych, przyjaznych skórze i środowisku produktów. Dzieci miały do wyboru kilkanaście wzorów mydełek, wspaniałe owocowe i kwiatowe zapachy, niesamowite ozdoby glicerynowe, które zatapiały w swoim mydełku. Własnoręcznie wykonane mydełka na koniec warsztatów został zapakowane w woreczek z etykietą. Każdy z uczestników otrzymał dyplom za aktywny i twórczy udział podczas wspólnego eksperymentowania oraz zgłębiania tajemnic świata mydła i higieny. Zajęcia praktyczne poprzedził ciekawy występ merytoryczny dotyczący bakterii i wirusów oraz eksperyment, ukazujący jak ważna jest higiena. Podczas zajęć dzieci nauczyły się krótkiego wierszyka o myciu rąk.
Pachnące i kolorowe mydełka stał się oryginalnym pomysłem na prezent.
Marta Drętkiewicz
Uczniowie klasy 5 D uczestniczyli w warsztatach na temat „Co by było, gdyby zwierzęta mówiły? Warsztaty na zaproszenie p. Moniki Brody poprowadziła Pani Julia Kilanowska z Instytutu Pamięci Narodowej oddział Poznań. Lekcja opierała się na obejrzeniu filmu edukacyjnego „Sambo”. Bohaterem i narratorem jest Sambo – pies Eugeniusza Bodo. Razem z nim uczniowie wybrali się w podróż po międzywojennej Polsce i poznali największe osiągnięcia II Rzeczypospolitej.
Po omówieniu filmu uczniowie uzupełniali karty pracy.
Dziękujemy Pani Julii za przeprowadzenie zajęć edukacyjnych.
Monika Broda
Uczniowie z klas 6 B, 8 a i d uczestniczyli w warsztatach zajmujących się dziejami maszyny szyfrującej Enigma. Zajęcia poprowadziła zaproszona przez nauczycielkę historii p.Monikę Brodę, Pani Julia Kilanowska z IPN oddział Poznań. W części wykładowej uczniowie zostali zapoznani z historią rozpracowania niemieckiej maszyny szyfrującej ENIGMA. Enigma (z gr. αινιγμα „zagadka”) – niemiecka przenośna elektromechaniczna maszyna szyfrująca. Po raz pierwszy szyfrogramy zakodowane przy pomocy Enigmy udało się rozszyfrować polskim kryptologom w grudniu 1932 roku w Pałacu Saskim w Warszawie. Zostały zaprezentowane biografie wybitnych polskich kryptologów: Mariana Rejewskiego, Jerzego Różyckiego i Henryka Zygalskiego.
W części warsztatowej uczniowie poznali szyfrowanie w praktyce i mieli za zadania rozszyfrować różne ukryte hasła.
Zarówno część wykładowa, jak i warsztaty z szyfrowania bardzo się wszystkim podobały.
Serdecznie dziękujemy Pani Julii za przyjęcie zaproszenia i poprowadzenie zajęć.
Monika Broda
W listopadzie uczniowie klasy 3 a wykonali piękne albumy zielnikowe. Samodzielne zebranie roślin i zrobienie zielnika było dla uczniów ciekawym sposobem aktywnego zdobywania wiedzy przyrodniczej. Wykonanie zielnika miało na celu nabycie umiejętności rozpoznawania rodzajów i gatunków roślin. Zielniki wykonane przez uczniów zostały wyeksponowane w klasie i posłużą dzieciom podczas zajęć z edukacji przyrodniczej.
W poniedziałek 12 grudnia br., w związku z rozstrzygnięciem szkolnego konkursu Disney z języka angielskiego "Magia emocji" Pearson English, w naszej szkole odbyło się wręczenie nagród i wyróżnień Laureatom konkursu połączone z wernisażem. Wydarzenie poprowadziła pani Ewelina Świder-Szurgot, nauczycielka języka angielskiego oraz organizatorka konkursu.
Konkurs zorganizowany był dla klas trzecich Szkoły Podstawowej nr 1 im. Stanisława Konarskiego w Kole.
Laureaci:
I miejsce - Adam Wiśniewski, kl. 3 C
II miejsce - Maja Derlińska, kl. 3 B; Helena Lamprych, kl. 3 B; Maja Rybacka, kl. 3 C; Alicja Szymczak kl. 3 B
III miejsce - Lidia Nowakowska, kl. 3 C
Wyróżnienia:
1. Fabian Wasilewski, kl. 3 A
2. Aleksandra Nykiel, kl. 3 B
3. Natan Wojewoda, kl. 3 B
4. Leon Gradomski, kl. 3 C
5. Anna Onak, kl. 3 C
Wszystkim uczestnikom konkursu serdecznie gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów!!!
                                                  Ewelina Świder-Szurgot
Autorami angielskich kartek świątecznych "Merry Christmas" są uczniowie klas 1 B oraz 2 A.
                                                                      Ewelina Świder-Szurgot
9 grudnia w SP nr 5 odbył się XV Konkurs Wiedzy Historycznej o Mieście Kole. Konkurs organizowany przez MTC w Kole oraz Urząd Miejski w Kole. Uczestnicy konkursu zmierzyli się z zagadnieniami dotyczącymi dziejów Koła oraz zabytków. Naszą szkołę reprezentowali uczennice klasy 7 B: Marianna Klimas, Nadia Gadomska, Nikola Wojtysiak.
Wszyscy uczestnicy otrzymali dyplomy, nagrody w postaci książek historycznych ufundowane przez Burmistrza Miasta Koła dr. Krzysztofa Witkowskiego. W klasyfikacji szkolnej I miejsce zajęła Szkoła Podstawowa nr 1 i otrzymała Puchar Burmistrza Miasta Koła oraz książki do szkolnej biblioteki, które w imieniu burmistrza wręczyła Sekretarz Miasta Koła Monika Ciesielska. Indywidualnie II miejsce zajęła Marianna Klimas, która otrzymała 19 punktów na 20, a III miejsce Nikola Wojtysiak z 18 punktami. Uczniów do konkursu przygotowywała nauczycielka historii p. Monika Broda. Dziewczynkom sukcesu pogratulował Dyrektor naszej szkoły.
Gratulujemy!!!
Monika Broda
Od 12 grudnia 2022 uczniowie klas I-III biorą udział w ogólnopolskim konkursie stypendiady wczesnoszkolnej. Zmagania toczą się w czterech kategoriach konkursowych.W Konkursie plastycznym Plastuś uczniowie zaprezentowali prace w kategorii pocztówka z ulubioną postacią z bajki, laurka dla babci, krawat dla dziadka, magnes na lodówkę. Wyniki zmagań poznamy w lutym. A już dziś możemy podziwiać piękne prace konkursowe.Pozostałe zmagania w kategorii konkurs czytelniczy Abecadło, konkurs ortograficzny Ortografek oraz konkurs matematyczny Plusik odbywały się w grupach konkursowych. Życzymy powodzenia i trzymamy kciuki za wysokie wyniki naszych najmłodszych uczniów. Weronika Antkiewicz-Kowalska koordynator szkolny konkursu.
Powered by aSc EduPage