Szkoła Podstawowa nr 1
im. Stanisława Konarskiego
w Kole

 

 

 

 

Opracowała: Ewelina Świder-Szurgot

 

 

 

🌷 🐣 🐰 🐥 🐰 🌷 Culture 🌷 🐰 🐥 🐰 🐣 🌷

 

Źródło: "New English Adventure" Podręcznik poziom 2, V. Lambert, A. Worrall, A. Tkacz, M. Bogucka, Pearson, 2018

Źródło: "New English Adventure" Podręcznik poziom 3, T. Lochowski, A. Worrall, A. Tkacz, M. Bogucka, Pearson, 2019

 

 

Opracowała: Ewelina Świder-Szurgot

 

🌷 🙂 😀 🌷 Play, learn and have fun 🌷 😀 🙂 🌷

 

Zajęcia edukacyjne pt.: Kto w rodzinie jest najważniejszy? 🙂 odbyły się we wtorek 15 kwietnia w klasie 2a. Przeprowadzone były przez panią Ewelinę Świder-Szurgot - nauczycielkę języka angielskiego oraz panią Martę Drętkiewicz - wychowawczynię klasy 2a. Były to ostatnie zajęcia z cyklu projektu organizowanego przez Uniwersytet Dzieci w Klasie na rok szkolny 2024/2025.

Dzieci często zastanawiają się nad przeszłością swoich rodziców. Jakie były ich mamy jako córki, wnuczki czy siostry lub ojcowie, jako synowie, wnukowie czy bracia? Rodzina jest pierwszą grupą społeczną, którą dzieci poznają i współtworzą. Obserwują, jak role społeczne zmieniają się wraz z wiekiem.

Celem w/w zajęć było ukazanie dzieciom, że rodzina to nie tylko zbiór bliskich sobie osób, ale również ważna grupa społeczna, która pełni istotne funkcje w życiu każdego człowieka. 🙂 😀 Uczniowie mogli poznać cel tworzenia się grup społecznych, zrozumieć role społeczne poszczególnych członków rodziny, wymienić członków swojej rodziny oraz inne grupy społeczne, do których należą, a także wskazać, jak zmieniają się role społeczne w różnych etapach życia człowieka. Podczas zajęć zastosowano różnorodne metody dydaktyczne takie, jak metoda samodzielnego dochodzenia do wiedzy – problemowa, metoda sytuacyjna, gra dydaktyczna, metoda asymilacji wiedzy – pogadanka oraz metoda praktyczna – metoda realizacji zadań wytwórczych. Dzięki zastosowanym metodom uczniowie mieli możliwość aktywnego uczestnictwa i lepszego zrozumienia omawianych zagadnień. 🙂 😀

Na początek dzieci obejrzały film: Dlaczego ludzie tworzą grupy? 🙂 z udziałem pani Anny Pactwy, psychologa i trenera. Miniwykład zobrazował dzieciom powszechność grup w środowisku, które je otacza, przybliżył zagadnienie ról poszczególnych osób w grupie i pokazał, dlaczego łatwiej jest żyć w grupie.

Następnie przez panie nauczycielki przeprowadzona została zabawa - gra zespołowa: Most 🙂, która pozwoliła uczniom zrozumieć, że pewne zadania możliwe są do wykonania tylko w grupie, a każdy członek grupy wnosi do niej coś wyjątkowego. Zadaniem dzieci było utworzenie mostu, po którym przejdą na drugą stronę sali. Gra dydaktyczna miała na celu zrozumienie, że niektórych zadań nie jesteśmy w stanie wykonać sami, przynależność do grupy daje większe możliwości działania niż działanie w pojedynkę, a każdy wnosi swój wkład w pracę i funkcjonowanie grupy. Na koniec dzieci dzieliły się doświadczeniem wspólnej pracy w zespole. 🙂 😀

Kolejno uczniowie zostali zaproszeni do zabawy paluszkowej: Kto ma rodzinę, nigdy nie jest sam 🙂, która uświadomiła im, że rodzina jest dużą i różnorodną grupą. Zabawa paluszkowa to kreatywna i interaktywna metoda, która pomogła uczniom zrozumieć i zwizualizować strukturę swojej rodziny oraz relacje między jej członkami. Każde dziecko otrzymało zadanie, aby na każdym paluszku swojej dłoni napisać inicjały osoby będącej członkiem jego rodziny. Następnie dzieci zostały poproszone, aby zbliżyły do siebie paluszki reprezentujące te osoby, które są ze sobą najsilniej związane i tworzą trzon grupy rodzinnej. Uczniowie wspólnie obserwowali, jak różniły się układy, które prezentowali. Każda rodzina jest wyjątkowa, a różnorodność tych układów była tego doskonałym przykładem. 🙂 😀 🙂 

Na koniec zajęć dzieci zostały zapytane, kto w rodzinie jest najważniejszy. Odpowiedzi prowadziły do refleksji nad rolami społecznymi poszczególnych członków rodziny. Każda z tych ról jest równie ważna, a bez żadnej z osób rodzina nie byłaby taka sama. 🙂 😀 🙂 

Na zakończenie zajęć przeprowadzona została również ankieta ewaluacyjna na temat tego czy dzieciom podobały się w/w zajęcia pt.: Kto w rodzinie jest najważniejszy?

 

Projekt edukacyjny Uniwersytetu Dzieci w Klasie miał na celu nie tylko edukację, ale również inspirację do dalszego rozwoju osobistego i edukacyjnego uczniów. 

 

Projekt objęty jest patronatem honorowym Minister Edukacji.

 

Koordynatorkami projektu były pani Ewelina Świder-Szurgot - nauczycielka języka angielskiego oraz pani Marta Drętkiewicz - wychowawczyni kl. 2a.

 

 

 

Autorki: Ewelina Świder-Szurgot

Marta Drętkiewicz

 

Klasa 5b wraz z wychowawcą wybrala sie do MDK w Kole, na spektakl taneczny pt., " W Cieniu Piramid" w wykonaniu zespołu Muza.

Przedstawienie zabrało nas w niezwykłą podróż do Starożytnego Egiptu, pełną tajemnic, emocji i niezwykle barwnych choreografii.

Największą dumą dla naszej klasy był występ trzech naszych koleżanek Aleksandry Biernat, Natalii Widełki, Heleny Lamprych, które zatańczyły z ogromną pasją, wdziękiem i profesjonalizmem.

To wydarzenie nie tylko przybliżyło nam kulturę Starożytnego Egiptu w zupełnie nowej artystycznej formie, ale również było dla nas inspirującym przeżyciem.

Patrycja Bąkowska

Foto: Eugeniusz Gembka , Małgorzata Kula.

W naszej klasie zapanował wielkanocny klimat ! Dzieci z radością grały w grę " Wyturlaj pisankę" a następnie stworzyły kolorowe wielkanocne kurczaczki . Było twórczo, kolorowo, wesoło i bardzo świątecznie . Zapraszamy do naszej galerii - uśmiechy i piękne prace mówią same za siebie.Klasa 1a wraz z wychowawcą życzy wszystkim Wesołych i pięknych Świąt WielkanocnychWychowawca Daria Kaczorkiewicz

🙂 😀 🙂 Autorami prac plastycznych Project: "My activities clock" są uczniowie klasy 2a 🙂 😀 🙂

 

 

Ewelina Świder-Szurgot

 

W czwartek 10 kwietnia w galerii MŁODYCH ARTYSTÓW  z klasy 2b pojawiły się wielkanocne pisanki. Tym razem do wykonania pracy plastycznej uczniowie wykorzystali plastelinę, folię aluminiową oraz  farby akrylowe.  Najpierw na sztywnej kartce dzieci wykleiły plasteliną  kontury pisanki. Następnie pokryły całość folią aluminiową, starając się dokładnie i starannie odcisnąć każdy element. Cierpliwość, precyzja oraz dbałość o najmniejszy szczegół okazały się niezbędne. Ostatnim etapem pracy było malowanie pisanek farbami akrylowymi. Efekt końcowy zachwycił nie tylko samych autorów prac, ale także  wszystkich oglądających wystawę, która zdobi szkolny korytarz.

Tak brzmiał temat ostatniej godziny wychowawczej którą klasa 4b wraz z wychowawcą p.Katarzyną Gołębowską spędziła aktywnie i wspólnie na świeżym powietrzu podczas zabaw integracyjnych.

Aktywne spędzanie czasu na świeżym powietrzu ma wiele korzyści – zarówno dla zdrowia fizycznego, jak i psychicznego, a także dla rozwoju społecznego. Oto główne zalety:  

 Lepsza kondycja fizyczna – bieganie, jazda na rowerze, gry zespołowe wzmacniają mięśnie, poprawiają wydolność i koordynację.  

 Więcej witaminy  – ekspozycja na słońce (z umiarem) pomaga w produkcji tej witaminy, ważnej dla kości i odporności.  

 Mniejsze ryzyko chorób– regularna aktywność na powietrzu zmniejsza ryzyko otyłości, cukrzycy typu 2, chorób serca.  

 Poprawa wzroku – naturalne światło korzystnie wpływa na oczy, zwłaszcza u dzieci (zmniejsza ryzyko krótkowzroczności).  

 Redukcja stresu– kontakt z naturą obniża poziom kortyzolu (hormonu stresu) i poprawia nastrój.  

 Lepsza koncentracja i kreatywność – przebywanie na łonie natury zwiększa zdolność skupienia i generowania pomysłów.  

 Walka z depresją i lękami – ruch na świeżym powietrzu stymuluje wydzielanie endorfin ("hormonów szczęścia").  

 Lepszy sen – aktywność fizyczna na zewnątrz reguluje cykl dobowy, ułatwiając zasypianie.  

  

 Integracja grupowa– wspólne gry i wyzwania budują zaufanie i uczą współpracy.  

 Rozwój umiejętności komunikacji- np. podczas gier zespołowych

 Mniej czasu przed ekranem – alternatywa dla smartfonów i komputerów.  

 Rozwój samodzielności– np. podczas biwaków czy gier na orientację.  

 Większa odporność – kontakt z naturą "hartuje" organizm (np. łagodne bakterie glebowe wzmacniają układ immunologiczny).  

Aktywność na świeżym powietrzu to nie tylko zabawa – to inwestycja w zdrowie, lepsze relacje i rozwój osobisty. Warto zachęcać do niej zarówno dzieci, jak i dorosłych!   

Katarzyna Gołębowska 

Z dumą i radością informujemy, że Zofia Orchowska, uczennica klasy Vb,  Szkoły Podstawowej nr 1 w Kole, zdobyła II miejsce w kategorii poezja – grupa młodsza podczas prestiżowego XLIV Wojewódzkiego Turnieju Białych Piór im. Ewy Gajowieckiej w Poznaniu.

Jej wyjątkowy wiersz pt. „Księżycowe fazy”, przygotowany pod okiem pani Ewy Stasiak , zachwycił jury w składzie: Emilia Hirsch, Maria Magdalena Pocgaj i Bogna Wiczyńska, które uważnie przeczytało i oceniło 369 nadesłanych prac z 125 szkół.

Zosia znalazła się w gronie autorów, których utwory zostały opublikowane w pokonkursowym tomiku. W komentarzu redakcyjnym do publikacji czytamy:

„Należy także wspomnieć o świetle – tym razem księżyca – i jego przeobrażeniach w ,,Księżycowej fazie” Zofii Orchowskiej. Gratulacje dla poetki za wykorzystanie naukowych prawd do stworzenia materii artystycznej.”

To niezwykłe wyróżnienie pokazuje, jak pięknie młoda poezja potrafi łączyć świat nauki z artystyczną wrażliwością.

Zosi serdecznie gratulowali także Dyrektor szkoły – pan Zbigniew Drożdżewski  oraz Wicedyrektor – pani Monika Broda, wyrażając uznanie dla jej talentu, pracowitości i wyjątkowej wyobraźni literackiej.

Gratulujemy Zosi z całego serca i życzymy dalszych sukcesów twórczych!
Jesteśmy dumni, że nasza szkoła może wspierać tak wrażliwe i utalentowane młode osoby.

Uczniowie klasy 7 d wzięli udział w warsztatach online, które poprowadziła edukator z Muzeum Polin „Stukot kopyta i zapach chałki”. Na podstawie wirtualnej makiety przedwojennego miasteczka żydowskiego w Polsce uczniowie mieli okazję poznać najbardziej charakterystyczne miejsca dla Żydów. Usłyszeli odgłosy, jakie były związane z tymi miejscami: harmider targu czy śpiew z synagogi. W trakcie zajęć pojawiło się dużo zagadek dźwiękowych. Uczniowie doskonale poradzili sobie z rozpoznawaniem odgłosów dawnego żydowskiego miasteczka. Podczas warsztatów uczniowie zapoznali się z kulturą żydowską ich tradycjami i zwyczajami.

Dziękujemy Muzeum Polin w Warszawie za interesującą lekcję historii.

 

Monika Broda

Ogólnopolski Turniej Wiedzy Pożarniczej " Młodzież Zapobiega Pożarom" 2025 ( OTWP 2025), skierowany jest   do dzieci i młodzieży szkół podstawowych oraz ponadpodstawowych.

Turniej ma na celu popularyzowanie przepisów oraz kształtowanie umiejętności w zakresie ochrony, ekologii, ratownictwa i ochrony przeciwpożarowej.

Etap gminny przeszła nasza uczennica  Kornelia Zając z klasy 8 a,  zdobywając I miejsce , co dało jej możliwość przejścia do kolejnego etapu - eliminacji powiatowych, które odbyły się 11 kwietnia  2025 r. w Komedzie Powiatowej Państwowej Straży Pożarnej w Kole.

Mimo solidnego występu, Kornelii nie udało się zakwalifikować do kolejnego etapu. Jednak jesteśmy ogromnie dumni z Kornelii i jej osiągnięć. Jej udział w konkursie to nie tylko sukces indywidualny, ale także inspiracja dla innych uczniów, by rozwijać swoje zainteresowania i podejmowac wyzwania 

Gratulujemy Kornelii odwagi, wiedzy i determinacji.

Uczniowie klasy 1a z zaangażowaniem i radością pracowali nad tematem „Wiosna”. W ramach zajęć dzieci wykonały kolorowe portrety Pani Wiosny, wykazując się kreatywnością i wyobraźnią. Prace były pełne barw, kwiatów i wiosennych motywów.Dodatkowo uczniowie przygotowali własnoręcznie wiosenne kwiaty z patyczków i innych materiałów plastycznych, które posłużyły do udekorowania klasy. Dzięki ich pracy sala nabrała radosnego, wiosennego charakteru i stała się jeszcze bardziej przyjaznym miejscem do nauki i zabawy. Zajęcia były doskonałą okazją do rozwijania zdolności plastycznych, integracji zespołu klasowego oraz budowania pozytywnego nastroju związanego z piękną porą roku, jaką jest wiosna

Wychowawca Daria Kaczorkiewicz

Z dumą informujemy, że uczniowie Szkoły Podstawowej nr 1 w Kole wzięli udział w Turnieju Wiedzy na Dworze Króla Kazimierza Wielkiego, który odbył się w Liceum Ogólnokształcącym w Kole.

Nasi reprezentanci spisali się znakomicie, zdobywając tarcze przedmiotowe!

Nagrodzeni uczniowie:

Kornelia Zając – złota tarcza z matematyki

Paulina Czyżewska – brązowa tarcza z języka angielskiego

Hanna Rzepka – brązowa tarcza z języka angielskiego

Lena Kmieć – srebrna tarcza z języka niemieckiego

Robert Obłoza – brązowa tarcza z historii

Gratulujemy wszystkim nagrodzonym uczniom!

Wasze zaangażowanie, wiedza i pasja są dla nas powodem do ogromnej dumy. Dziękujemy również nauczycielom za przygotowanie uczniów do tego wyjątkowego wydarzenia.

Życzymy dalszych sukcesów i nieustającej ciekawości świata!

Z dumą informujemy, że uczniowie Szkoły Podstawowej nr 1 w Kole zajęli II miejsce w Maratonie Matematycznym Ósmoklasistów, który odbył się w Zespole Szkół Ogólnokształcących i Technicznych w Kłodawie.

Skład drużyny:

Kornelia Zając i Julia Kaczmarek

Gratulujemy naszym wszystkim reprezentantom świetnego wyniku i dziękujemy za godne reprezentowanie szkoły! Składamy również podziękowania organizatorom za możliwość udziału w tym inspirującym wydarzeniu.

Z radością informujemy, że uczniowie naszej szkoły wzięli udział w Maratonie Matematycznym Ósmoklasistów, który odbył się w Zespole Szkół Ogólnokształcących i Technicznych w Kłodawie.

Konkurs zgromadził ósmoklasistów z wielu szkół regionu, którzy zmierzyli się z wymagającymi zadaniami matematycznymi sprawdzającymi nie tylko wiedzę, ale również logiczne myślenie, wytrwałość i umiejętność pracy pod presją czasu. Nasi uczniowie godnie reprezentują Szkołę Podstawową nr 1 w Kole, wykazując się dużym zaangażowaniem oraz matematyczną pasją. Naszą szkołę reprezentują uczniowie: Kornelia Zając, Julia Kaczmarek, Paulina Czyżewska, Kornelia Panek. Do godziny 12.00 czekamy za wynikami.

Opiekun grupy : Arkadiusz Ignaczak

Koszykarska reprezentacja naszej szkoły zajęła w tym roku I miejsce w Mistrzostwach Miasta Koła i I miejsce w Mistrzostwach Powiatu Kolskiego. Zdobywając mistrzostwo powiatu chłopcy awansowali do mistrzostw rejonu konińskiego, które odbyły się 11 kwietnia 2025r.  w Słupcy.
       W mistrzostwach rejonu brało udział 6 najlepszych drużyn z obszaru byłego województwa konińskiego. Były to zespoły ze szkół: SP3 Słupca, SP1 Słupca, Budzisław Kościelny, SP4 Konin, Tuliszków i SP1 Koło. Nasi uczniowie zagrali bardzo dobrze. Przegrali jedynie z SP3 Słupca i SP4 Konin, czyli ze szkołami, w których są klasy sportowe o profilu koszykarskim, a uczniowie grają w klubach sportowych i biorą udział rozgrywkach ligowych. Po zaciętych meczach nasza drużyna  zajęła  III miejsce w Mistrzostwach Rejonu Konińskiego w Koszykówce Chłopców.
     Skład drużyny: Paweł Paluszkiewicz (kapitan), Aleksander Tęgos, Jerzy Jaroszewski, Szymon Kubiak, Wojciech Murakowski, Szymon Kalinowski, Fabian Dereszyński. Opiekun: Maciej Kaźmierczak.

Fabian Dereszyński nasz kolega z klasy 8d trenuje kolarstwo, uwielbia jeździć na rowerze, wiele razy już uczestniczył w zawodach i odniósł wiele sukcesów. A to wspomnienia Fabiana ze zgrupowania w Chorwacji.

Przebywałem w dniach 12-23 marca 2025 w miejscowości Biograd na Moru, wraz z klubem kolarskim KLTC Konin-Romgos, łącznie przez 1,5tyg udało nam się wraz z kolegami z klubu zrobić 850km po różnym terenie, od gór do płaskich terenów nad morzem. Pogoda była ładna chociaż czasami pojawiały się chmury i deszcz. Pozdrawiam Fabian.

Życzymy dalszych sukcesów.

Wychowawca klasy 8d R.Weretka-Szałek

W dniu dzisiejszym uczniowie naszej szkoły wraz z nauczycielami uczestniczyli w pokazie pożarniczym zorganizowanym przez OSP Koło nad Wartą. Podczas pokazu można było wsiąść do wozu strażackiego oraz  quada. Strażacy zaprezentowali wyposażenie wozu oraz urządzenia gaśnicze. Uczniowie mieli możliwość wypróbowania działania pompy gaśniczej. Młodzież poznała na czym polega praca strażaków oraz wyspecjalizowanej grupy poszukiwawczej OSP Koło nad Wartą. Uczniowie świetnie się bawili i miło spędzili godzinę lekcyjną.

Katarzyna Gołębowska 

 

 💛 😀 💛  Friday - yellow  💛 😀 💛 

 

Klasy: 2b, 3a, 3b i 2a

wraz z Wychowawczynią.

 

 

Autorka: Ewelina Świder-Szurgot