Aktualności

          • Zapal znicz pamięci

          • Klasa 6b przyłączyła się do akcji  "Zapal znicz pamięci". Uczniowie wraz z wychowawcą p. H. Cieślak odwiedzili Cmentarz Wojenny w Kole. Uczniowie pozbierali liście, oddali hołd poległym żołnierzom  zapalając znicze.

          • Zapal Znicz Pamięci

          • 3

            W ramach akcji medialno-edukacyjnej Zapal Znicz Pamięci organizowanej przez piony edukacyjne IPN uczniowie klasy 7 d wraz z wychowawcą p. Moniką Brodą udali się do miejsc, gdzie znajdują się tablice upamiętniające Polaków zamordowanych przez hitlerowskiego okupanta. Uczniowie zapalili znicze przy Ratuszu, gdzie na ścianie zewnętrznej budynku umieszczona została tablica upamiętniająca publiczne rozstrzelanie przez Niemców na rynku w czasie II wojny światowej – 27 kwietnia 1940 r. trójki Polaków w obecności setek mieszkańców miasta zmuszonych do uczestniczenia w egzekucji przez niemieckie nazistowskie władze okupacyjne. Uczniowie pamiętali również o zapaleniu zniczy przy tablicy umieszczonej na ścianie kolskiej fary, która upamiętnia przywódców kolskiej organizacji związku walki zbrojnej straconych przez Niemców w 1943 roku. Uczniowie udali się również pod budynek starostwa, gdzie znajduje się tablica poświęcona poległem obywatelom miasta Koła, którzy oddali życie za wolność i Ojczyznę.

          • Wyjście na cmentarz wojenny

          • 2

            W dn. 28.10.2024 r. uczniowie kl. I b wraz z wych. Krystyną Gradomską wybrali się na cmentarz wojenny w celu zapalenia zniczy na grobach żołnierzy Armii Czerwonej, poległych w walkach o Koło w styczniu 1945 r.

          • Co było pierwsze, jajko czy kura?

          • 3

            Dla osób wtajemniczonych odpowiedź na to pytanie jest oczywista – jajko, ponieważ jaja pojawiły się wcześniej niż ptaki, z kurą włącznie. Naukowcy z Belgii przypominają, że pierwsze jajka w skorupkach pojawiły się około 325 milionów lat temu, gdy pierwsze ptaki „zaledwie” 165 – 150 milionów lat.

            Uczniowie kl. 1 b postanowili wykonać prace plastyczną, ukazującą co jeszcze wykluwa się z jajek. Okazało się, że dzieci chciały ożywić dinozaury, które poruszane patyczkiem nieśmiało wystawiały główki ze skorupek. Ale również pojawiły się pisklęta, żółwie i żabka. Wszystkim taka praca przypadła do gustu. Zapraszamy do galerii.

            Autor: Krystyna Gradomska

          • POWSTANIE WARSZAWSKIE

          • Klasa 7 d uczestniczyła w lekcji bibliotecznej -PiMBP w Kole" -Powstanie Warszawskie" . Zajęcia zostały zorganizowane w ramach realizacji Ogólnopolskiego projektu edukacyjnego "BohaterON".

            Powstanie Warszawskie rozpoczęło się 1 sierpnia 1944 o godzinie 17:00. Uczestnicy zrywu wystąpili zbrojne przeciwko okupującym stolicę wojskom niemieckim.

            Szacuje się, że do walki w Powstaniu Warszawskim stanęło około 50 tys. osób, niektórzy stali się później sławni także poprzez swoje dokonania w świecie sztuki. Wykazali się niezwykłą odwagą i patriotyzmem.

            Pani Anna Pietruszka przybliżyła uczniom postaci znanych osób, które brały udział w Powstaniu Warszawskim. Podczas „63 dni chwały” życie za ojczyznę oddali m.in. Krystyna Krahelska, Krzysztof Kamil Baczyński, Zdzisław Stroiński, Tadeusz Gajcy. Młodzi poeci należeli do pokolenia Kolumbów, które w 1939 roku zdawało maturę.

            Wydarzenia trwały 63 dni i zakończyły kapitulacją 3 października 1944 r. z powodu znacznej przewagi sił niemieckich. To było jedno z najtragiczniejszych wydarzeń w polskiej historii.

            Dziękujemy Pani Annie Pietruszce za ciekawą lekcję historii.

             

            Monika Broda

          • Warsztaty z wypieku pizzy 🍕🍕 – niezapomniane wrażenia.

          • 72

            W dn. 01.10.2024 r. uczniowie kl. 1 b uczestniczyli w warsztatach z wypieku pizzy. Dzieci o niczym nie wiedziały, ponieważ był to prezent od rodziców na Dzień Chłopaka. Uczniowie tak jak zawsze zostawili plecaki w sali, wcześniej umyli ręce i poszli z wych. K. Gradomską na zaj. komputerowe. Jednak zeszli na stołówkę, na której czekała na nich niesamowita niespodzianka. Panowie pizzermeni p. Andrzej i p. Paweł z restauracji K-2, powitali wszystkich serdecznie. Dopiero wtedy dzieci dowiedziały się o „spisku” rodziców i były zachwycone ich pomysłem. Mali kucharze otrzymali kolorowe fartuchy i zajęli miejsca przy stołach. P. Paweł poinformował dzieci o obowiązującej higienie podczas przygotowywania posiłków. Potem wspólnie z dziećmi ustalił skąd pochodzi pizza – Włochy, jakie kolory są na jej fladze – zielony, biały, czerwony. A potem dzieci szukały podobieństw jedzenia do kolorów flagi Włoch. Odpowiedzi były zaskakująco trafne: biały – ser mozzarella, czerwony – pomidory, ketchup, zielony – bazylia, zioła. Dzieci otrzymały ciasto, wałki, dodatki do pizzy, gdzie mogły same zadecydować z czym chcą zjeść. Oczywiście każda wyglądała przepysznie, a potem już tylko do pieca i trzeba było poczekać, aż się upiecze. W tym czasie dzieci mogły osobiście sprawdzić jak ciężka jest łopata do wyciągania pizzy, a nawet spróbować potrzymać na niej ciasto. W między czasie wyszły pierwsze pizze z pieca, więc rozpoczęła się pyszna konsumpcja. Czekanie na pozostałe umiliła świetna zabawa w podrzucaniu i łapaniu pizzy. I gdy zostały wyjęte wszystkie, wówczas każdy zajadał się ze smakiem. Jedzeniu umilały w tle najnowsze kawałki muzyczne. Co niektórzy nie mogli zdecydować się czy wolą śpiewać czy jeść. Nawet niektórych porwała muzyka do tańca. Po smacznym śniadaniu, dzieci posprzątały po sobie. Na zakończenie mali pizzermeni otrzymali dyplomy. Jestem przekonana, że udział uczniów w takich zajęciach na długo pozostanie w ich pamięci, a może nawet przyczyni się do odkrycia w sobie nowej pasji, jaką może być gotowanie.Bardzo dziękuję rodzicom za możliwość udziału uczniów w warsztatach oraz za utrzymanie dyskrecji, aby niespodzianka udała się. A także kucharzom, p. Andrzejowi i p. Pawłowi za stworzenie przesympatycznej atmosfery podczas zajęć. Autor: Krystyna Gradomska

          • XIX Próbny Międzynarodowy Konkurs Informatyczny Bóbr 2024 🙂 😀 🙂

          • 5

            W piątek 25 października 2024 r. w Szkole Podstawowej nr 1 w Kole odbyła się XIX edycja Próbnego Międzynarodowego Konkursu Informatycznego Bóbr w roku szkolnym 2024/2025, w której udział wzięli uczniowie z klasy 2a.

            Głównym celem konkursu jest rozwój i kształtowanie myślenia algorytmicznego oraz komputacyjnego, a także popularyzacja posługiwania się technologią informacyjną i komunikacyjną wśród wszystkich uczniów na wszystkich etapach edukacyjnych. 

            XIX Konkurs Informatyczny Bóbr 2024 objęty jest Patronatem honorowym Minister Edukacji i Nauki.   

            Konkurs organizowany jest przez Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu oraz Polskie Towarzystwo Informatyczne.

             

            Właściwy XIX Międzynarodowy Konkurs Informatyczny Bóbr 2024 odbędzie się dnia 15 listopada br.

             

            Wszystkim uczestnikom życzymy powodzenia i trzymamy za nich mocno kciuki!!! 🙂

             

            Koordynatorkami konkursu są p. Ewelina Świder-Szurgot - nauczycielka j. angielskiego i p. Marta Drętkiewicz - wychowawczyni klasy 2a.

             

            Autor: Ewelina Świder-Szurgot

             

          • Wystawa IPN „Pielgrzym nadziei. Jan Paweł II na ziemi wielkopolskiej 1979–1983–1997–1999”

          • 86

            W niedzielę 27 października br., w Kościele św. Bogumiła w Kole, odbyła się uroczystość otwarcia wystawy IPN „Pielgrzym nadziei. Jan Paweł II na ziemi wielkopolskiej 1979–1983–1997–1999”, która została zorganizowana dzięki staraniom Szkoły Podstawowej nr 1 im. Stanisława Konarskiego w Kole z Panem Dyrektorem Zbigniewem Drożdżewskim na czele. Koordynatorami przedsięwzięcia są nauczycielki p. Monika Broda (która pełni również funkcję wicedyrektora szkoły) i p. Aneta Łączkowska.

            Na 12 planszach przypomniano cztery pielgrzymki papieskie do Wielkopolski, które były nie tylko ważnymi wydarzeniami o charakterze religijnym, ale także w wymiarze społeczno-politycznym. Każda z wizyt niosła w sobie ogromny ładunek emocjonalny oraz nadzieję na lepsze jutro naszej Ojczyzny. Zaprezentowane fotografie i dokumenty pochodzą między innymi z Archiwum IPN w Poznaniu.

            Otwarcie wystawy zostało uświetnione programem artystycznym w wykonaniu uczniów naszej szkoły z klas trzecich, czwartych i szóstych. Piękna recytacja oraz śpiew pieśni bliskich sercu naszego Papieża sprawiły, że wróciły wspomnienia do czasów, gdy papież Polak pielgrzymował po ziemiach Wielkopolski. Występ ubogacił odegraniem Barki na trąbce nasz absolwent Grzegorz Mruk.

            Swoją obecności zaszczycili nas goście: władze miasta Koła, których reprezentowali Zastępca Burmistrza Miasta Koła, Pani Monika Ciesielska i Przewodniczący Rady Miasta - Pan Mariusz Hanefeld, Dyrektor Muzeum Technik Ceramicznych - Pan Tomasz Nuszkiewicz oraz Przewodnicząca Rady Rodziców SP nr 1 – Pani Anna Orchowska.

            Dziękujemy także za obecność portalowi informacyjnemu Kolskiefakty.pl, który zadbał o uwiecznienie na zdjęciach tej uroczystości.

            Dziękujemy również rodzicom uczniów za okazaną pomoc i zaangażowanie.

            Wystawę można oglądać w kościele do 14 listopada br..

            Zapraszamy.

          • Między nami kobietkami 👱‍♀️👩‍🦰

          • 2

            24 października 2024 roku Szkole Podstawowej nr 1 odbyło się spotkanie prozdrowotne z wykwalifikowaną panią prelegentką pt. MIĘDZY NAMI KOBIETKAMI

            Była to prelekcja prozdrowotna przeznaczona dla dziewczynek z klas VI.

            Celem tego spotkania było pokazanie, że dojrzewanie jest czymś, przez co przechodzi każda kobieta oraz promowanie zachowań prozdrowotnych w okresie dojrzewania związanych z odżywianiem, aktywnością fizyczną i higieną.

            Spotkanie to pomogło zrozumieć tematykę dojrzewania oraz obalić mity dotyczące miesiączki.

            Beata Bąkowska

          • Wycieczka do Bydgoszczy klasy 7d i 8b

          • 22 października klasy 8b i 7d odbyły kolejną już, wspólną wycieczkę, tym razem do Bydgoszczy. Pogoda była wspaniała ,słońce i dobre humory towarzyszyły uczniom podczas zwiedzania Starego Miasta czy pływania stateczkiem po rzece Brdzie. Wystawa interaktywna „Młyn – Maszyna” oraz Muzeum Mydła i Brudu to kolejne punkty programu. Każdy uczeń wrócił do domu z pachnącym mydełkiem własnoręcznie przygotowanym. Podróż powrotną zdominowało wspólne śpiewanie znanych hitów muzycznych.

            9

          • Staś 🧸🧸🎈🧸🧸- Niezwykły Przyjaciel Klasy 2a

          • W klasie 2a od samego początku towarzyszy jej wyjątkowy towarzysz – Staś. Ten uroczy miś, nazywany przez dzieci właśnie Stasiem, stał się nie tylko naszą klasową maskotką, ale również prawdziwym przyjacielem, który dzieli z nimi radości i troski szkolnego życia. Jego obecność dodaje dzieciom otuchy, a każdy dzień staje się bardziej kolorowy.

            W codziennych obowiązkach opiekuńczych nad Stasiem biorą udział wszyscy uczniowie. Każdy ma swoje ulubione chwile z misiem, ale dwie koleżanki – Pola i Zuzanna – postanowiły podzielić się swoimi przygodami ze Stasiem w nieco inny sposób. Postanowiły uczynić ze Stasia bohatera szczególnego projektu. Wpadły na wspaniały pomysł, by udokumentować ich czas spędzony razem i przygotowały wyjątkowy plakat, pełen zdjęć. Pokazały, jak wiele radości i przygód można przeżyć mając takiego przyjaciela u boku.

            Na plakacie znalazły się fotografie ze wszystkich ekscytujących chwil, jakie Staś spędził razem z nimi. Wspólnie uczyli się czytać i pisać, przy czym Staś stał się ogromnym źródłem wsparcia i motywacji dla Poli i Zuzanny. Dziewczynki z radością pokazywały, jak ich maskotka wspólnie z nimi zdobywała nowe wiadomości i umiejętności, a każdy nowy osiągnięty sukces wiązał się z głośnym świętowaniem.

            Jednak to nie koniec przygód Stasia. Towarzyszył Zuzi w rodzinnej uroczystości. Wszyscy go uwielbiali, a Staś stawał się centralnym punktem wydarzeń, przypominając wszystkim, jak ważne jest otaczanie się miłością i radością.

            Podczas zajęć pływania Staś, pełen entuzjazmu, obserwował, jak Pola świetnie pływa. W chwilach relaksu, Staś towarzyszył dziewczynkom w rodzinnych grach planszowych, gdzie każda partia była pełna śmiechu i wyjątkowych strategii.

            Nie można zapominać o spotkaniu z Wartakami, czy wyjściu na pizzę, które również znalazło swoje miejsce w relacji Poli. Staś stał się żywym symbolem wartości przyjaźni i wspólnoty, a jego obecność podczas wydarzeń okazała się nieoceniona.

            Wspólna przygoda ze Stasiem nauczyła dzieci nie tylko odpowiedzialności, ale także empatii. Przyjaciel, który zawsze był z nimi, był nowym sposobem na odkrywanie świata – pełnym niesamowitych możliwości i radości.

            Dzięki Poli i Zuzanny, klasa 2a zyskała nie tylko cudowną dokumentację tygodnia z Stasiem, ale również piękne wspomnienia, które będą towarzyszyć im przez długie lata. Staś jest nie tylko miłą ozdobą klasy, ale przede wszystkim wzmacnia relacje i pomaga w budowaniu wartości przyjaźni. Nasza klasa 2a to nie tylko grupa uczniów, ale prawdziwa rodzina, w której każdy ma swoje miejsce, a Staś jest nieocenionym ambasadorem tej radości i wspólnoty.

            MD

          • 📚📚Magia czytelnictwa 📚📚

          • 30

            W dn. 21.10.2024 r. uczniowie kl. 1 b wzięli udział w uroczystości z okazji pasowania na czytelnika. W czarujący sposób przywitała dzieci przyodziana w czarny duży kapelusz w ręku z miniaturową wersją Nimbusa 2000 (tj. latająca miotła z Harry Pottera) czarodziejka bibliotekarka p. Ania Tomczyk, która zaprosiła pierwszaki do świata książek. Oczarowane dzieci chętnie udały się do czytelni, gdzie czekały na nich wygodne kolorowe poduszki i krzesła. Pani Ania wytłumaczyła przyszłym czytelnikom, jak należy zachowywać się w bibliotece. Dzieci trafnie odpowiadały na pytanie: Czego nie lubią książki? - jedzenia i picia, popisania po nich, podarcia kartek, itp. Wszyscy możemy być spokojni o losy książek przy takich mądrych czytelnikach.

            Dzieci aktywnie brały udział w zabawach ruchowych, a także z uwagą wysłuchały „Książki bez obrazków” śmiejąc się przy niej do rozpuku. W końcu nadszedł moment pasowania na czytelnika, w którym p. Ania przy pomocy latającej miotły dotknęła w ramię każdego ucznia wypowiadając zaklęcie „Pasuję Cię ….. (imię dziecka) na czytelnika naszej szkoły”. Najlepsze zostało na koniec, czyli wypożyczenia książek zgodnie ze swoimi zainteresowaniami. Tego dnia uczniowie mieli również okazję poznać drugą panią bibliotekarkę naszej szkoły, czyli p. Anię Gołębowską.

            Dzieci były zachwycone i obiecały, że będą częstymi gośćmi naszej biblioteki.

            Autor: Krystyna Gradomska

          • "Uczciwy wolontariat" -zajęcia w ramach Ogónopolskiego projektu BohatrON

          • Uczniowie klasy 8 a wysłuchali opowiadania Magdaleny Górskiej pt. „Uczciwy wolontariat”. Główna bohaterka, nastoletnia Emilia po incydencie z kompromitującym selfie, zostaje zobowiązana przez swoją mamę do podjęcia wolontariatu w Domu Powstańców Warszawskich. Poznaje panią Zosię, stuletnią sąsiadkę, której przeszłość rzuca nowe światło na jej własne życie. To opowieść o trudach dojrzewania i odkrywaniu, co naprawdę ma znaczenie.

            Po wysłuchaniu opowiadania uczniowie oglądali archiwalne zdjęcia z Powstania Warszawskiego i odbyła sie pogadanka na temat powstania, w którym uczestniczyli dorośli, młodzież i nawet dzieci. Zostało zasygnalizowane, że nie wszyscy walczyli z bronią w ręku, że równie ważni byli kanalarze, łącznicy, sanitariuszki.

             

            Monika Broda

          • Telewizja na długie jesienne wieczory 🎬📺📺

          • 16

            Uczniowie kl. I B wykonali telewizory wg własnego pomysłu. Każdy z nich nadawał różny program, m.in. kanał sportowy, przyrodniczy, bajki i wiele innych. Dzieci wykazały się dużą samodzielnością i kreatywnością w ich tworzeniu. Zapraszamy do galerii.

            Autor: Krystyna Gradomska

          • Matematyka na wesoło 🎲🎲

          • 7

            Kto powiedział, że nauka jest nudna? Na pewno tak nie myślą pierwszaki z naszej szkoły. Bo jak wiadomo najlepiej uczyć się przez zabawę. I tak w klasie I b uczniowie korzystając z kolorowych klocków budowali wieże wg określonych wskazówek oraz kodowały ciekawe konstrukcje.

            Autor: Krystyna Gradomska

          • Nasza mała mistrzyni z SP 1

          • Podczas tegorocznych 44. Międzynarodowych Biegów Warciańskich uczennica kl. 1 b SP nr 1 w Kole – Marcelinka Włodarczyk zajęła 3 miejsce na dystansie 250 metrów. W sumie z naszej klasy wzięło udział 7 uczniów. Wszystkim gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów.

            Autor: Krystyna Gradomska

        • ❤️ "Węże i drabiny" ❤️ - drugie zajęcia edukacyjne w klasie 2a w ramach Ogólnopolskiej kampanii Dzieciństwo bez Przemocy ❤️

          • ❤️ "Węże i drabiny" ❤️ - drugie zajęcia edukacyjne w klasie 2a w ramach Ogólnopolskiej kampanii Dzieciństwo bez Przemocy ❤️

          •  

             

            21

            We wtorek 22 października br. dla uczniów i uczennic klasy 2a przeprowadzone zostały kolejne, drugie już spośród czterech, zajęcia edukacyjne pt.: "Węże i drabiny" - zajęcia w oparciu o scenariusz z publikacji: „Kompasik. Edukacja na rzecz praw człowieka w pracy z dziećmi" - w ramach Ogólnopolskiej kampanii Dzieciństwo bez Przemocy, będące jednym z działań szkolnego programu profilaktyki przeciwdziałania przemocy i ochrony dzieci przed krzywdzeniem, które poprowadziły pani Ewelina Świder-Szurgot - nauczycielka języka angielskiego i pani Marta Drętkiewicz - wychowawczyni klasy 2a. ❤️

            Zajęcia poprowadzone zostały w formie zabawy w oparciu o dwie gry planszowe: "Czy znasz swoje prawa" oraz "Węże i drabiny". Celem ich było: nabycie znajomości Konwencji o Prawach Dziecka ❤️, pomoc dzieciom w powiązaniu praw człowieka z życiem codziennym, budowanie świadomości różnych kwestii związanych z prawami człowieka, a także uwypuklenie pozytywnych skutków obowiązywania praw człowieka. Dzieci podzielone zostały na cztery zespoły liczące maksymalnie do 6 osób. Cztery zespoły otrzymały - każdy z nich - swoją grę planszową, kostkę, zestaw kart z prawami i kart karnych oraz listę „praw neutralizujących”. Ostatni zespół - piąty - otrzymał poza planszą oraz kostką, również karty do gry. Uczniowie w trakcie zajęć z wielkim zainteresowaniem i zaangażowaniem włączali się do dyskusji, uważnie słuchali praw dziecka zawartych w Konwencji, byli bardzo aktywni podczas wspólnych gier i zabawy. Na zakończenie wśród uczniów przeprowadzona została ankieta ewaluacyjna, na temat tego czy podobały im się w/w zajęcia edukacyjne pt.: "Węże i drabiny". 

            Począwszy od 18 października przez kolejne cztery spotkania uczniowie klasy 2a ❤️, biorący udział w Ogólnopolskiej kampanii Dzieciństwo bez Przemocy ❤️, będą się uczyć, jak dbać o swoje bezpieczeństwo. Każde z czterech spotkań dotyczyć będzie innej ważnej sprawy. Zajęcia pomogą dzieciom poznać wszystkie bezpieczne zasady, jakie każdy uczeń powinien znać. To są ważne sprawy, które dotyczą każdego człowieka.

            12

            Zajęcia edukacyjne dla uczniów są zajęciami z zakresu profilaktyki uniwersalnej. Realizacja tych zajęć może się przyczynić do wczesnego rozpoznania przez same dzieci trudnych, zagrażających sytuacji. Zajęcia profilaktyczne nie dają gwarancji ochrony dziecka przed krzywdzeniem, stają się jednak okazją do wyposażenia dzieci w wiedzę i umiejętności rozpoznawania zagrożenia oraz skutecznego reagowania. Ważne jest, by dzieci zwracały się do dorosłych o pomoc i umiały mówić o trudnej dla nich sytuacji na jak najwcześniejszym etapie.

             

            Koordynatorkami kampanii są pani Ewelina Świder-Szurgot - nauczycielka języka angielskiego oraz pani Marta Drętkiewicz - wychowawczyni kl. 2a.

             

             

            Autorki: Ewelina Świder-Szurgot

            Marta Drętkiewicz

             

          • 📚📚🍂🍁Czytanie kluczem do rozwoju duszy - Spotkanie Klasy 2a i 6d 🍁🍂📚

          • 39

            W dzisiejszym świecie, gdzie technologia zdominowała nasze życie, umiejętność czytania wciąż pozostaje nieoceniona. Czytanie nie tylko rozwija nas intelektualnie, ale także wzbogaca naszą duszę, umożliwiając odkrywanie nowych światów, wartości i głębszych emocji. Dziś tj. 23 października br. uczniowie klasy 2a mieli niezwykłą okazję doświadczyć magii głośnego czytania podczas spotkania z klasą 6d oraz wychowawczynią klasy, panią Anną Bednarkiewicz.

            Celem wspólnego spotkania było głośne czytanie lektury "Drzewo do samego nieba" Marii Terlikowskiej, którą klasa 2a będzie omawiać na swoich zajęciach. Uczniowie starszej klasy z entuzjazmem przystąpili do zadania, dając świadectwo, jak ważne jest dzielenie się pasją do literatury. Zaangażowanie starszaków w proces głośnego czytania przyniosło szereg korzyści – nie tylko młodsze dzieci miały okazję czerpać radość z opowieści, ale również uczniowie klasy 6d rozwijali swoje zdolności komunikacyjne i empatię wobec odbiorców.

            Młodsza klasa uważnie słuchała i z wielkim zaciekawieniem wciągała się w tekst lektury, co świadczy o tym, jak potężną moc ma literatura. Wszyscy obecni, zarówno uczniowie, jak i nauczyciele, mogli poczuć magiczny klimat, jaki towarzyszy głośnemu czytaniu. W akcji głośnego czytania nie zaangażowali się jedynie uczniowie klasy 6d, ale także ich wychowawczyni, pani Anna Bednarkiewicz, co z pewnością dodało emocji i radości całemu wydarzeniu.

            Zwieńczeniem dzisiejszego spotkania były gromkie brawa i podziękowania ze strony uczniów klasy 2a i wychowawczyni Marty Drętkiewicz, dla uczniów klasy 6d oraz wychowawczyni klasy, pani Ani Bednarkiewicz. Nie zabrakło również wspólnych pamiątkowych zdjęć, które będą miłym przypomnieniem tej niecodziennej chwili.

            To dopiero początek naszej współpracy! Już planujemy kolejne spotkanie przy lekturze, które odbędzie się w szerszym gronie. Czytanie ma tę moc, że łączy pokolenia, buduje relacje i rozwija nasze dusze.

            Czekamy z niecierpliwością na następne spotkanie, które na pewno przyniesie kolejne niesamowite doświadczenia - klasa 2a wraz z wychowawczynią.

            MD