Aktualności

        • Świetlicowy Konkurs Plastyczny „Portret mojego nauczyciela”

          • Świetlicowy Konkurs Plastyczny „Portret mojego nauczyciela”

          •   Świetlica Szkolna serdecznie  zaprasza uczniów do udziału w konkursie plastycznym adresowanym do uczniów klas I- III oraz IV – VIII. Zadaniem uczestników jest stworzenie portretu nauczyciela uczącego w naszej szkole. Celem konkursu jest rozbudzanie twórczej inwencji uczniów i kreatywności, rozwijanie zdolności plastycznych, wspieranie talentów plastycznych wśród dzieci.

                Warunki uczestnictwa

            1. Uczestnik może dostarczyć jedną pracę plastyczną zgodną z tematem konkursu, wykonaną dowolną techniką płaską w formacie A-4, A-3 lub praca przestrzenna (farby, kredki, pastele , ołówek, wyklejanka itp).
            2. Pracę konkursową należy dostarczyć do świetlicy szkolnej do wychowawcy świetlicy do dnia  10 października 2022r.
            3. Pracę konkursową należy podpisać (imię, nazwisko i klasa).
            4. Prace będzie oceniać komisja konkursowa, według kryteriów: oryginalność pomysłu, walory artystyczne, estetyka pracy.
            5. Wybór laureatów konkursu i sposobie odebrania nagród zostanie podany do wiadomości na szkolnej stronie.

            Dla uczestników i zwycięzców czekają nagrody rzeczowe serdecznie zapraszamy !!!

        • Serce dla serca - akcja "Nakrętka" w klasie 3 a

          • Serce dla serca - akcja "Nakrętka" w klasie 3 a

          • Społeczność naszej szkoły, a w szczególności nasi uczniowie to młodzi ludzie z sercem na dłoni  - zawsze chętni do niesienia pomocy innym, potrzebującym naszej pomocy i  wsparcia. Uczniowie klasy 3 a wraz z wychowawczynią Martą Drętkiewicz postanowili wesprzeć zbiórkę i dołożyć swoją „cegiełkę” do realizacji szczytnego celu jakim jest zbiórka nakrętek. 9 września podczas zajęć z edukacji przyrodniczej udali się przed teren szkoły. Celem zorganizowanego wyjścia było nie tylko zapełnienie metalowego serduszka na nakrętki i tym samym wsparcie akcji charytatywnej. Dzieci zbierając nakrętki były świadomość że swoim zachowaniem i zaangażowaniem nie tylko niosą pomoc innym, ale również uczą się i promują właściwą postawę ekologiczną. Dziękujemy p. Jackowie Siepce za wsparcie  oraz przekazanie dla klasy jednorazowych rękawiczek.

            Autor: Marta Drętkiewicz

            18

          • Wizyta Koła historyczno-regionalnego w MTC w Kole

          • Uczniowie klasy 5 d  wraz z wychowawcą p. Moniką Brodą obejrzeli nową wystawę w kolskim muzeum „Odkrycia archeologiczne na zamku królewskim w Kole”.

            Ekspozycja prezentuje odkrycia dwóch sezonów wykopalisk archeologicznych prowadzonych na zamku w Kole w sierpniu 2019 r. i we wrześniu 2020 r. przez zespół naukowców z łódzkiej Pracowni Archeologicznej „Trecento” we współpracy z Instytutem Archeologii Uniwersytetu im. A. Mickiewicza w Poznaniu.

            Największe wrażenie na uczniach wywarły insygnia władzy: korona, berło i jabłko . Pozostałą część ekspozycji stanowią znaleziska: moneta (półgrosz) wybity w mennicy krakowskiej w latach 1367 – 1370.  Z postacią króla na awersie i piastowskim orłem na rewersie. Uczniowie zobaczyli na wystawie fragmenty ceramiki, w tym renesansowych kafli piecowych i zamkowych dachówek, elementów metalowych, grotów do bełtów kusz oraz okuć rycerskich pasów. Najcenniejszy jest pierścień należący do dostojnika lub króla Kazimierza Jagiellończyka.

            Uczniowie dzięki ikonografii mogli zobaczyć, jak zmieniał się zamek i jego otoczenie na przestrzeni minionych wieków.

            Monika Broda

          • Warto pamiętać o historii

          • Po raz drugi nasza szkoła przyłączyła się do ogólnopolskiej kampanii BohaterON – włącz historię!  Akcja ma na celu upamiętnienie i uhonorowanie uczestników Powstania Warszawskiego oraz promocję historii Polski XX wieku. Projekt ma edukować Polaków, bazując na historiach Powstańców, wzmacniać poczucie tożsamości narodowej, krzewić postawy patriotyczne oraz budować wrażliwość społeczną.

            W tym roku uczniowie zamiast tradycyjnych kartek wysyłanych do Powstańców wirtualnie dodają własne treści: zdjęcia, tekst, nagrania wideo. Każdy indywidualny wpis to dołożenie cegiełki do budowania narodowej świadomości o ludziach, którzy poświęcili swoją młodość, nierzadko również zdrowie i życie, abyśmy dzisiaj mogli żyć w wolnym kraju.

            Na lekcjach historii uczniowie obejrzą filmy i słuchowiska dotyczące historii Powstania Warszawskiego.

            Szkolnym koordynatorem projektu jest nauczyciel historii p. Monika Broda.

          • ,,Ballady i romanse” Adama Mickiewicza w ramach akcji Narodowego Czytania

          • 9

            Podczas tegorocznej, jedenastej odsłony Narodowego Czytania spotkaliśmy się, by wspólnie czytać “Ballady i romanse” Adama Mickiewicza przy Szkole Podstawowej nr1 w Kole .Organizatorem była, jak co roku, Powiatowa i Miejska Biblioteka Publiczna w Kole przy wsparciu ZSRCKU w Kościelcu. 

            “Ballady i romanse zostały opublikowane w czerwcu 1822 roku w Wilnie jako główna część pierwszego tomu Poezji Adama Mickiewicza. Pisany w latach 1819-1821 cykl wierszy wyznaczył początek dziejów poezji romantycznej w Polsce, stając się dla nowej epoki jednym z najważniejszych punktów odniesienia. To zbiór nowatorski i oryginalny, a jednocześnie ujmujący naturalnością stylu i prostotą  języka. Wiersze ukazują szerokie możliwości pisarskie wybitnego autora, który na tle nastrojowej przyrody wykreował fascynujący i wyjątkowy świat pełen uczuciowości, fantazji i ludowej moralności. Zbiór Mickiewiczowskich poezji rychło stał się literackim wydarzeniem, wzbudzając wielki entuzjazm wśród miłośników literatury narodowej. Do dziś wiersze tego cyklu są niezwykle popularne, a ich współczesne znaczenie dla polskiej kultury potwierdza Rok Romantyzmu Polskiego, ogłoszony w 2022 roku z okazji dwóchsetlecia wydania zbioru.” 

            Pani Ewa Stasiak dziękuje uczniom  z klasy VIe za reprezentowanie naszej szkoły w Narodowym Czytaniu. Nasi uczniowie w składzie: Aleksandra Wojewoda, Maria Sołohub, Natasza Franiak, Robert Obłoza i Maja Węcławek zaprezentowali utwór ,, Kurhanek Maryli”.

          • Przydział klas po uroczystym Rozpoczęciu Roku Szkolnego 2022/2023

          • Klasa 1a - sala 105

            Klasa 1b - sala 111

            Klasa 2a - sala 107

            Klasa 2b - sala 106

            Klasa 2c - sala 104

            Klasa 3a - sala 109

            Klasa 3b - sala 011

            Klasa 3c - sala 110

            Klasa 4b - sala 118

            Klasa 4c - sala 210

            Klasa 4d - sala 115

            Klasa 5a - sala 120

            Klasa 5b - sala 212

            Klasa 5d - sala 211

            Klasa 6a - sala 206

            Klasa 6b - sala 112

            Klasa 6d - sala 119

            Klasa 6e - sala 213

            Klasa 7a - sala 219

            Klasa 7b - sala 216

            Klasa 7c - sala 204

            Klasa 8a - sala 215

            Klasa 8b - sala 214

            Klasa 8c - sala 207

            Klasa 8d - sala 205

          • Wyprawka na start - wyposażenie ucznia klasy pierwszej

             

            • zeszyt w 3 linie 32 kartki (czerwono - niebieskie) - podpisany,
            • zeszyt w kratkę 32 kartki – podpisany,
            • klej – najlepiej żelowy w sztyfcie (wykręcany),
            • kredki,
            • ołówki średnio miękkie(HB lub B) – 3 szt.,
            • zielony długopis (może być zwykły lub zmazywalny),
            • nożyczki,
            • gumka myszka
            • temperówka,
            • plastelina - podpisana
            • teczka A-4 (zapinana na gumkę - podpisana), a w niej: blok rysunkowy (biały i kolorowy), blok techniczny (biały i kolorowy), wycinanki (zwykłe, nie samoprzylepne),  podpisane,
            • teczka A-4 (zapinana na gumkę - podpisana) – na karty pracy, sprawdziany, testy),
            • chusteczki higieniczne (2 małe paczuszki),
            • podkładka na plastykę, ( może być śniadaniowa, żeby nie brudzić stolika np. przy lepieniu plasteliną),
            • Alfabet ruchomy – klaser (sklep papierniczy),
            • worek na w-f z obuwiem zmiennym (jeśli dziecko nie potrafi wiązać sznurowadeł, to proszę kupić zapinane na rzep).

             

            Podręczniki i ćwiczenia dzieci otrzymają po rozpoczęciu Roku szkolnego w bibliotece szkolnej